填空：

(1)______的立方與它的平方互為相反數(shù)．

(2)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料并填空：
問(wèn)題：當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí)，x＞
1
x
？
解：設(shè)y1=x，y2=
1
x
則在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的草圖．
聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)的解析式得：
y1=x
y2=
1
x
，解得
x=1
y=1
或
x=-1
y=-1
∴兩個(gè)圖象的交點(diǎn)為（1，1）和（-1，-1）
∴由圖可知，當(dāng)-1＜x＜0或x＞1時(shí)，x＞
1
x
（1）上述解題過(guò)程用的數(shù)學(xué)思想方法是
 
；
（2）根據(jù)上述解題過(guò)程，試猜想x＜
1
x
時(shí)，x的取值范圍是
 
；
（3）試根據(jù)上述解題方法，當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí)，x2＞
1
x
．（要求畫(huà)出草圖）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2013年瀘州天立學(xué)校小升初技能大賽中，學(xué)校對(duì)考生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)進(jìn)行測(cè)試后，又安排了獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行面試．其中三項(xiàng)的得分滿(mǎn)分都為100分，三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別按4：5：1的比例記入每人的最后總分．下表是瀘縣招生片區(qū)對(duì)來(lái)自于瀘縣某中心校的五名學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、面試成績(jī)的得分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果．
得分
項(xiàng)目
考生		 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 面試
A 85 85 90
B 80 90 70
C 80 85 70
D 90 90 80
E 70 95 85
（1）填空：五位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是
84
84
；　　　　　 
（2）請(qǐng)比較A考生與B考生，誰(shuí)的最后得分更高；             
（3）若五位同學(xué)均符合學(xué)校的錄取條件，但學(xué)校又只能在五位同學(xué)中錄取兩名同學(xué)，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法求出A同學(xué)被錄取的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用小立方塊搭成的幾何體，主視圖和俯視圖如下，
（1）填空：這樣的幾何體有
3
3
種可能，它最多需要
8
8
小立方塊，最少需要
7
7
小立方塊．
（2）請(qǐng)畫(huà)出最多和最少時(shí)的左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)圖并填空：
（1）△ABC在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系中，將其平移后得△A′B′C′，若B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是（4，1）．
①在圖中畫(huà)出△A′B′C′； 
②此次平移可看作將△ABC向
左
左
平移了
2
2
個(gè)單位長(zhǎng)度，再向
下
下
平移了
1
1
個(gè)單位長(zhǎng)度得△A′B′C′；
③△A′B′C′的面積為
10
10
．
（2）已知：如圖2，△ABC，請(qǐng)?jiān)趫D中作出它的角平分線BD，中線CE和BC邊上的高AF．
（3）如圖3，這是一個(gè)動(dòng)物園游覽示意圖，試建立一個(gè)適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系描述這個(gè)動(dòng)物園圖中每個(gè)景點(diǎn)位置，（畫(huà)出圖形，并寫(xiě)出各景點(diǎn)的坐標(biāo)）． 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年福建省福州市平潭縣城關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀以下材料并填空：
問(wèn)題：當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí)，x＞？
解：設(shè)y1=x，y2=則在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的草圖．
聯(lián)立兩個(gè)函數(shù)的解析式得：，解得或∴兩個(gè)圖象的交點(diǎn)為（1，1）和（-1，-1）
∴由圖可知，當(dāng)-1＜x＜0或x＞1時(shí)，x＞（1）上述解題過(guò)程用的數(shù)學(xué)思想方法是______；
（2）根據(jù)上述解題過(guò)程，試猜想x＜時(shí)，x的取值范圍是______；
（3）試根據(jù)上述解題方法，當(dāng)x滿(mǎn)足什么條件時(shí)，x2＞．（要求畫(huà)出草圖）

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