某校組織學(xué)生書法比賽,對參賽作品按A、B、C、D四個等級進(jìn)行了評定.現(xiàn)隨機抽取部分學(xué)生書法作品的評定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中“D級”部分所對應(yīng)的扇形圓心角的大;
(4)已知該校這次活動共收到參賽作品750份,請你估計參賽作品達(dá)到B級以上(即A級和B級)有多少份?
(1)120 (2)C級人數(shù)為:120×30%=36人,D級人數(shù)為:120-36-24-48=12人 (3)36° (4)450份
【解析】
試題分析:(1)∵A級人數(shù)為24人,在扇形圖中所占比例為20%,
∴這次抽取的樣本的容量為:24÷20%=120;
(2)根據(jù)C級在扇形圖中所占比例為30%,
得出C級人數(shù)為:120×30%=36人,
∴D級人數(shù)為:120-36-24-48=12人
在條形圖中D級的高度是A級的一半,C級的高度是D級的三倍,畫出來就可以了
(3)12÷120×360°=36°
“D級”部分所對應(yīng)的扇形圓心角為36°
(4)∵A級和B級作品在樣本中所占比例為:(24+48)÷120×100%=60%,
∴該校這次活動共收到參賽作品750份,參賽作品達(dá)到B級以上有750×60%=450份
考點:統(tǒng)計
點評:本題考查統(tǒng)計的條形圖和扇形圖知識,要求考生會讀條形圖和扇形圖
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)教育集團九年級第二學(xué)期調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
某校組織學(xué)生書法比賽,對參賽作品按A、B、C、D四個等級進(jìn)行了評定.現(xiàn)隨機抽取部分學(xué)生書法作品的評定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中“D級”部分所對應(yīng)的扇形圓心角的大;
(4)已知該校這次活動共收到參賽作品750份,請你估計參賽作品達(dá)到B級以上(即A級和B級)有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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