+|-8|+（）+（-）-3-2tan60°．
【答案】分析：把第一項的被開方數(shù)12變?yōu)?×3，根據(jù)二次根式的乘法法則逆運算化為最簡二次根式，第二項根據(jù)絕對值的代數(shù)意義化簡，第三項根據(jù)零指數(shù)的定義化簡，第四項根據(jù)負指數(shù)的定義化簡，第五項利用特殊角的三角函數(shù)值化簡，利用加法的運算律把化為相反數(shù)的數(shù)結(jié)合后，即可求出值．
解答：解：原式=+8+1+-2
=2+8+1-8-2
=（2-2）+（8-8）+1
=1．
點評：本題考查實數(shù)的綜合運算能力，是各地中考題中常見的計算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點的運算．其中負指數(shù)冪的定義為a-p=（a≠0）；零指數(shù)冪的定義為a=1（a≠0）；絕對值的代數(shù)意義為：正數(shù)的絕對值等于它本身；負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)；0的相反數(shù)還是0．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2010年山東省菏澤市中考全真模擬數(shù)學精品試卷（六）（解析版） 題型：填空題

如圖，在矩形ABCD中，AB=9，，點P是邊BC上的動點（點P不與點B，點C重合），過點P作直線PQ∥BD，交CD邊于Q點，再把△PQC沿著動直線PQ對折，點C的對應點是R點，則∠CQP=    ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年天津市河東區(qū)中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：解答題

在一次數(shù)學活動中，興趣小組的同學為了測量一棵銀杏樹AB的高，他們來到與銀杏樹在同一平地且相距8米的建筑物CD上的C處觀察，如圖，測得樹頂部A的仰角為30°，樹底部B的俯角為60°，求銀杏樹AB的高．（精確到0.1米）（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年天津市河東區(qū)中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四個幾何體中，以如圖為俯視圖的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省湛江市中考數(shù)學模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，且∠B=60°．過點C作圓的切線l與直徑AD的延長線交于點E，AF⊥l，垂足為F，CG⊥AD，垂足為G．
（1）求證：△ACF≌△ACG；
（2）若AF=4，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省湛江市中考數(shù)學模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

某商場銷售額3月份為16萬元，5月份為25萬元，該商場這兩個月銷售額的平均增長率是    %．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省湛江市中考數(shù)學模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖，在正方形ABCD的外側(cè)，作等邊三角形ADE，連接BE，則∠AEB的度數(shù)為（ ）
A．10°
B．15°
C．20°
D．12.5°

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科目：初中數(shù)學 來源：2008年廣東省潮州市饒平師范實驗中學中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，在菱形ABCD中，分別延長AB、AD到E、F，使得BE=DF，連接EC、FC．
求證：EC=FC．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣西賀州市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某校為了解九年級800名學生的體育綜合素質(zhì)，隨機抽查了50名學生進行體育綜合測試，所得成績整理分成五組，并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖，請根據(jù)所提供的信息解答下列問題：
組別成績（分）頻數(shù)
A50≤x＜603
B60≤x＜70m
C70≤x＜8010
D80≤x＜90n
E90≤x＜10015
（1）頻數(shù)分布表中的m=______，n=______；
（2）樣本中位數(shù)所在成績的級別是______，扇形統(tǒng)計圖中，E組所對應的扇形圓心角的度數(shù)是______；
（3）請你估計該校九年級的學生中，體育綜合測試成績不少于80分的大約有多少人？

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