【題目】如圖,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACD,還需從下列條件中補(bǔ)選一個(gè),則錯(cuò)誤的選法是(

A.AB=AC
B.DB=DC
C.∠ADB=∠ADC
D.∠B=∠C

【答案】B
【解析】解:A、∵AB=AC,
,
∴△ABD≌△ACD(SAS);故此選項(xiàng)正確;
B、當(dāng)DB=DC時(shí),AD=AD,∠1=∠2,
此時(shí)兩邊對應(yīng)相等,但不是夾角對應(yīng)相等,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵∠ADB=∠ADC,
,
∴△ABD≌△ACD(ASA);故此選項(xiàng)正確;
D、∵∠B=∠C,

∴△ABD≌△ACD(AAS);故此選項(xiàng)正確.
故選:B.
先要確定現(xiàn)有已知在圖形上的位置,結(jié)合全等三角形的判定方法對選項(xiàng)逐一驗(yàn)證,排除錯(cuò)誤的選項(xiàng).本題中C、AB=AC與∠1=∠2、AD=AD組成了SSA是不能由此判定三角形全等的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在一次用頻率估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率給出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是( 。

A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)5點(diǎn)的概率
B.擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率
C.任意寫出一個(gè)整數(shù),能被2整除的概率
D.一個(gè)袋子中裝著只有顏色不同,其他都相同的兩個(gè)紅球和一個(gè)黃球,從中任意取出一個(gè)是黃球的概率

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一元二次方程x2﹣6x+c=0有一個(gè)根為2,則另一根為(
A.2
B.3
C.4
D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)代數(shù)式x2+3x+5的值等于7時(shí),代數(shù)式3x2+9x﹣2的值是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),PA切⊙O于點(diǎn)AAB是⊙O的直徑,連接OP,過點(diǎn)BBCOP交⊙O于點(diǎn)C,連接ACOP于點(diǎn)D

1)求證:PC是⊙O的切線;

2)若PD=cmAC=8cm,求圖中陰影部分的面積;

3)在(2)的條件下,若點(diǎn)E是弧AB的中點(diǎn),連接CE,求CE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一張長方形紙條上畫一條數(shù)軸.

(1)若折疊紙條,數(shù)軸上表示﹣3的點(diǎn)與表示1的點(diǎn)重合,則折痕與數(shù)軸的交點(diǎn)表示的數(shù)為
(2)若經(jīng)過某次折疊后,該數(shù)軸上的兩個(gè)數(shù)a和b表示的點(diǎn)恰好重合,則折痕與數(shù)軸的交點(diǎn)表示的數(shù)為(用含a,b的代數(shù)式表示);
(3)若將此紙條沿虛線處剪開,將中間的一段紙條對折,使其左右兩端重合,這樣連續(xù)對折n次后,再將其展開,請分別求出最左端的折痕和最右端的折痕與數(shù)軸的交點(diǎn)表示的數(shù).(用含n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算
(1)2+(﹣3)+(﹣6)+8
(2)1﹣(﹣4)÷22×
(3)( + )÷(﹣
(4)﹣12×8﹣8×( 3+4÷

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程2x﹣m﹣5=0的解是x=﹣2,則m的值為(
A.9
B.﹣9
C.1
D.﹣1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)查中,需要全面調(diào)查的是(  )

A. 對乘坐飛機(jī)旅客行李的檢查 B. 為了解北京市的空氣質(zhì)量

C. 調(diào)查某一批次盒裝牛奶的合格情況 D. 了解一批炮彈的殺傷半徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案