【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象交于點(diǎn)A(﹣1,2)和點(diǎn)B,點(diǎn)C在y軸上.
(1)當(dāng)△ABC的周長最小時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)x+b<時(shí),請(qǐng)直接寫出x的取值范圍.
【答案】(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,);(2)當(dāng)x+<﹣時(shí),x的取值范圍為x<﹣4或﹣1<x<0.
【解析】
試題分析:(1)作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B交y軸于點(diǎn)C,此時(shí)點(diǎn)C即是所求.由點(diǎn)A為一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn),利用待定系數(shù)法和反比例函數(shù)圖象點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)解析式,聯(lián)立兩函數(shù)解析式成方程組,解方程組即可求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再根據(jù)點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,求出點(diǎn)A′的坐標(biāo),設(shè)出直線A′B的解析式為y=mx+n,結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線A′B的解析式,令直線A′B解析式中x為0,求出y的值,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下關(guān)系結(jié)合點(diǎn)A、B的坐標(biāo),即可得出不等式的解集.
試題解析:(1)作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B交y軸于點(diǎn)C,此時(shí)點(diǎn)C即是所求,如圖所示.
∵反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象過點(diǎn)A(﹣1,2),
∴k=﹣1×2=﹣2,
∴反比例函數(shù)解析式為y=﹣(x<0);
∵一次函數(shù)y=x+b的圖象過點(diǎn)A(﹣1,2),
∴2=﹣+b,解得:b=,
∴一次函數(shù)解析式為y=x+.
聯(lián)立一次函數(shù)解析式與反比例函數(shù)解析式成方程組:,
解得:,或,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,2)、點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4,).
∵點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(1,2),
設(shè)直線A′B的解析式為y=mx+n,
則有,解得:,
∴直線A′B的解析式為y=x+.
令y=x+中x=0,則y=,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,).
(2)觀察函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn):
當(dāng)x<﹣4或﹣1<x<0時(shí),一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象下方,
∴當(dāng)x+<﹣時(shí),x的取值范圍為x<﹣4或﹣1<x<0.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.經(jīng)過一點(diǎn)只能作一條直線
B.射線、線段都是直線的一部分
C.延長線段AB到點(diǎn)C使AC=BC
D.畫直線AB=5cm
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】提出問題:如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)P在對(duì)角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)B,另一條直角邊交邊DC與點(diǎn)E,求證:PB=PE
分析問題:學(xué)生甲:如圖1,過點(diǎn)P作PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分別為M,N通過證明兩三角形全等,進(jìn)而證明兩條線段相等.
學(xué)生乙:連接DP,如圖2,很容易證明PD=PB,然后再通過“等角對(duì)等邊”證明PE=PD,就可以證明PB=PE了.
解決問題:請(qǐng)你選擇上述一種方法給予證明.
問題延伸:如圖3,移動(dòng)三角板,使三角板的直角頂點(diǎn)P在對(duì)角線AC上,一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)B,另一條直角邊交DC的延長線于點(diǎn)E,PB=PE還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種植物的主干長出若干數(shù)目的支干,每個(gè)支干又長出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干和小分支的總數(shù)是13,則每個(gè)支干長出( )
A. 2根小分支
B. 3根小分支
C. 4根小分支
D. 5根小分支
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下列各組數(shù)為邊長,能組成一個(gè)三角形的是( )
A.3,4,5B.2,2,5C.1,2,3D.10,20,40
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】a是一位數(shù),b是兩位數(shù).把a(bǔ)放在b的右邊,所得的三位數(shù)可以表示為( )
A. 100b+a B. 10b+a C. ba D. b+a
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)P (-2,-3)向左平移1個(gè)單位長度,再向上平移3個(gè)單位長度,所得到的點(diǎn)的坐標(biāo)為 ( )
A.(-3,0)
B.(-1,6)
C.(-3,-6)
D.(-1,0)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將以A(﹣2,7),B(﹣2,2)為端點(diǎn)的線段AB向右平移2個(gè)單位得線段A1B1,以下點(diǎn)在線段A1B1上的是( )
A.(0,3)B.(﹣2,1)C.(0,8)D.(﹣2,0)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com