【題目】一元二次方程2x2﹣5x+1=0的根的情況是（ ）
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
D.無(wú)法確定

【答案】A
【解析】解：∵△=（﹣5）2﹣4×2×1=25﹣8=17＞0，
∴方程有有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
故選A．
求出根的判別式△，然后選擇答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)求值：2（a2﹣ab）﹣3（2a2﹣ab），其中a＝﹣2，b＝3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A. a+2a＝3a2B. 3a﹣2a＝a

C. a2a3＝a6D. 6a2÷2a2＝3a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，O為平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O作一條直線分別與AB，CD交于點(diǎn)M，N，點(diǎn)E，F(xiàn)在直線MN上，且OE=OF．
（1）圖中共有幾對(duì)全等三角形，請(qǐng)把它們都寫出來(lái)；
（2）求證：∠MAE=∠NCF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，如圖1，拋物線過(guò)點(diǎn)且對(duì)稱軸為直線點(diǎn)Ｂ為直線OA下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為m.

（1）求該拋物線的解析式：

（2）若△OAB的面積為S．求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式，并求出S的最大值．

（3）如圖2，過(guò)點(diǎn)B作直線BC∥y軸，交線段OA于點(diǎn)C，在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)D，使△BCD是以D為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形？若存在，求出所有符合條件的點(diǎn)B的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a＜b，則下列各不等式中一定成立的是（ ）
A.a﹣1＜b﹣1
B.﹣a＜﹣b
C.
D.ac＜bc

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校體育組對(duì)本校九年級(jí)全體同學(xué)體育測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查，他們隨即抽查部分同學(xué)體育測(cè)試成績(jī)（由高到低分四個(gè)等級(jí)），根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：

(1) 該課題研究小組共抽查了_________名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比b＝__________

(2) 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3) 若該校九年級(jí)共有200名同學(xué)，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)體育測(cè)試達(dá)標(biāo)（測(cè)試成績(jī)C級(jí)以上，含C級(jí)）均有___________名.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題9分）如圖，點(diǎn)E是矩形ABCD中CD邊上一點(diǎn)，△BCE沿BE折疊為△BFE,點(diǎn)F落在AD上.

(1)求證：△ABF∽△DFE

(2)若△BEF也與△ABF相似，請(qǐng)求出的值 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一件產(chǎn)品原來(lái)每件的成本是1000元，由于連續(xù)兩次降低成本，現(xiàn)在的成本是810元，則平均每次降低成本（　�。�

A. 8.5%B. 9%C. 9.5%D. 10%

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同步練習(xí)冊(cè)答案