如圖所示，根據(jù)SAS，如果AB＝AC，________＝________，即可判定△ABD≌△ACE．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖所示，已知直線AM、DF，C、E分別在直線AM、DF上，小華想知道∠ACE和∠DEC是否互補(bǔ)，但是他沒有帶量角器，只帶了一副三角板，于是他想了這樣一個(gè)辦法：首先連接CF，再指出CF的中點(diǎn)O，然后連接EO并延長EO和直線AM相交于點(diǎn)B，經(jīng)過測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)EO=BO，因此他得出結(jié)論：∠ACE和∠DEC互補(bǔ)，而且他還發(fā)現(xiàn)BC=EF．以下是他的想法，請(qǐng)你填上根據(jù)．
小華是這樣想的：
因?yàn)镃F和BE相交于點(diǎn)O，
根據(jù)
對(duì)頂角相等
得出∠COB=∠EOF；
而O是CF的中點(diǎn)，那么CO=FO，又已知EO=BO，
根據(jù)
SAS
得出△COB≌△FOE，
根據(jù)
全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等
得出BC=EF，
根據(jù)
全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
得出∠BCO=∠F．
既然∠BCO=∠F，根據(jù)
內(nèi)錯(cuò)角相等
得出AB∥DF，
既然AB∥DF，根據(jù)
兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)
得出∠ACE和∠DEC互補(bǔ)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

初一（1）班的籃球拉拉隊(duì)，為了在明天的比賽中給同學(xué)加油助威，每個(gè)人都提前制作了一面同一規(guī)格的三角形彩旗．小明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)自己的彩旗破損了一角，他想用彩紙重新制作一面彩旗（如圖所示）．于是小明挑選了其中的一塊，準(zhǔn)備用直尺與圓規(guī)在彩紙上作出一個(gè)與破損前完全一樣的三角形，你認(rèn)為他作圖的根據(jù)是
ASA
ASA
．（只要填寫兩個(gè)三角形全等的一個(gè)條件：SSS、SAS、AAS、ASA、HL）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北十堰市茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一位同學(xué)書上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫出一個(gè)與書上完全一樣的三角形，那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是（         ）.

A.SSS            B.SAS            C.AAS          D.ASA

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，根據(jù)SAS，如果AB=AC，（    ）=（    ），即可判定△ABD≌△ACE。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案