(2013黔東南州)某校校園超市老板到批發(fā)中心選購(gòu)甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進(jìn)貨單價(jià)是甲品牌進(jìn)貨單價(jià)的2倍,考慮各種因素,預(yù)計(jì)購(gòu)進(jìn)乙品牌文具盒的數(shù)量y(個(gè))與甲品牌文具盒的數(shù)量x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.當(dāng)購(gòu)進(jìn)的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個(gè)時(shí),購(gòu)進(jìn)甲、乙品牌文具盒共需7200元.

(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)求甲、乙兩種品牌的文具盒的進(jìn)貨單價(jià).

(3)若該超市每銷售1個(gè)甲種品牌的文具盒可獲利4元,每銷售1個(gè)乙種品牌的文具盒可獲利9元,根據(jù)學(xué)生需求,超市老板決定,準(zhǔn)備用不超過(guò)6300元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種品牌的文具盒全部售出后獲利不低于1795元,問(wèn):該超市有幾種進(jìn)貨方案?哪種方案能使超市獲利最大?最大獲利為多少元?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013衡陽(yáng))某中學(xué)舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評(píng)委組的各位評(píng)委給九(三)班的演唱打分情況為:89,92,92,95,95,96,97.從中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,余下的分?jǐn)?shù)的平均數(shù)是最后得分,則該班的得分為________分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后結(jié)果如表:

班級(jí)

參加人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均數(shù)

55

149

191

135

55

151

110

135

某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:

(1)甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同;

(2)乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀);

(3)甲班成績(jī)的波動(dòng)情況比乙班成績(jī)的波動(dòng)。

上述結(jié)論中正確的是( )

A.(1)(2)(3)

B.(1)(2)

C.(1)(3)

D.(2)(3)

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(2013德州)甲、乙兩種水稻試驗(yàn)品中連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下(單位:噸/公頃):

品種

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

9.8

9.9

10.1

10

10.2

9.4

10.3

10.8

9.7

9.8

經(jīng)計(jì)算,,,試根據(jù)這組數(shù)據(jù)估計(jì)________種水稻的產(chǎn)量比較穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2014貴州黔東南)黔東南州某超市計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種玩具,已知5件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為231元,2件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與3件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為141元.

(1)求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元;

(2)如果購(gòu)進(jìn)甲種玩具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購(gòu)進(jìn)甲種玩具超過(guò)20件,超出部分可以享受7折優(yōu)惠.若購(gòu)進(jìn)x(x>0)件甲種玩具需要花費(fèi)y元,請(qǐng)你求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在(2)的條件下,超市決定在甲、乙兩種玩具中選購(gòu)其中一種,且數(shù)量超過(guò)20件,請(qǐng)你幫助超市判斷購(gòu)進(jìn)哪種玩具省錢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

某公司銷售部有營(yíng)銷人員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計(jì)了15人某月的銷售量,如下表所示:

每人銷售量/件

1800

510

250

210

150

120

人數(shù)

1

1

3

5

3

2

(1)求這15位營(yíng)銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);

(2)假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷人員的月銷售額定為320件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如不合理,請(qǐng)你制定一個(gè)較為合理的月銷售定額,并說(shuō)明理由.

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(2014四川廣安)我市某校舉辦的“行為規(guī)范在身邊”演講比賽中,7位評(píng)委給其中一名選手的評(píng)分(單位:分)分別為:9.25,9.82,9.45,9.63,9.57,9.35,9.78,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( )

A.9.63和9.54

B.9.57和9.55

C.9.63和9.56

D.9.57和9.57

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10名工人某一天生產(chǎn)的同一種型號(hào)的零件的個(gè)數(shù)分別是:15,17,14,10,15,17,17,16,14,12.設(shè)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有( 。

A.a(chǎn)>b>c

B.b>c>a

C.c>a>b

D.c>b>a

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某中外合資公司招聘一名外語(yǔ)翻譯,初步篩選后,有甲、乙、丙三名候選人進(jìn)入最后的應(yīng)聘測(cè)試,三人的口語(yǔ)、筆試、面試成績(jī)(單位:分)如下表,三項(xiàng)成績(jī)按扇形統(tǒng)計(jì)圖中的比例計(jì)入總分,三人中誰(shuí)最有可能應(yīng)聘成功?

口語(yǔ)

筆試

面試

80

75

70

85

65

75

80

80

65

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