【題目】下列計(jì)算正確的是(  )

A.a3a=a3
B.(2a+b)2=4a2+b2
C.a8b÷a2=a4b
D.(﹣3ab32=9a2b6

【答案】D
【解析】解:A、a3a=a4 , 故A錯(cuò)誤;
B、(2a+b)2=4a2+4ab+b2 , 故B錯(cuò)誤;
C、a8b÷a2=a6b,故C錯(cuò)誤;
D、(﹣3ab32=9a2b6 , 故D正確;
故選D.
根據(jù)同底數(shù)冪的除法、完全平方公式、單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式進(jìn)行計(jì)算即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CDRtABC斜邊AB上的高,將BCD沿CD折疊,B點(diǎn)恰好落在AB的中點(diǎn)E處,則A等于______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對(duì)角線AC為⊙O的直徑,過點(diǎn)C作AC的垂線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,點(diǎn)F為CE的中點(diǎn),連接DB, DF.

(1)求證:DF是⊙O的切線;

(2)若DB平分∠ADC,AB=a, ∶DE=4∶1,寫出求DE長(zhǎng)的思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知10x=5,10y=2,則103x+2y1的值為( 。

A. 18 B. 50 C. 119 D. 128

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ACB和△DCE均為等腰三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE.

(1)如圖1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°

①求證:AD=BE;

②求∠AEB的度數(shù).

(2)如圖2,若∠ACB=∠DCE=120°,CM為△DCE中DE邊上的高,BN為△ABE中AE邊上的高,試證明:AE=CM+BN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),則以下條件不能判斷四邊形AECF為平行四邊形的是(
A.BE=DF
B.AF⊥BD,CE⊥BD
C.∠BAE=∠DCF
D.AF=CE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:20022﹣2001×2003=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,端州區(qū)某中學(xué)舉辦了“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)周”活動(dòng).為了表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,學(xué)校購買了大、小筆記本分別65本和50本,共用了770元,其中每本大筆記本比小筆記本貴3元.
(1)求大、小筆記本的單價(jià)各為多少元?
(2)①學(xué)校仍需要購買上述的兩種筆記本共160本(每種筆記本的單價(jià)不變).陳老師做完預(yù)算后,向財(cái)務(wù)處梁老師說:“我這次買這兩種筆記本需支領(lǐng)1066元.”梁老師算了一下,說:“如果你用這些錢只買這兩種筆記本,那么帳肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用學(xué)過的方程知識(shí)解釋梁老師為什么說陳老師用這些錢只買這兩種筆記本的帳算錯(cuò)了?
②陳老師突然想起,所做的預(yù)算還包括了包裝這些獎(jiǎng)品的包裝紙.如果買包裝紙的錢為小于10元而又多于5元的整數(shù).請(qǐng)通過計(jì)算,直接寫出買包裝紙的錢用了元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方程x2=64的解是(

A.x=8B.x=8x=-8C.x=8D.x=-8

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同步練習(xí)冊(cè)答案