【題目】如圖,直線OMON,垂足為O,三角板的直角頂點C落在∠MON的內(nèi)部,三角板的另兩條直角邊分別與ON、OM交于點D和點B

1)填空:∠OBC+ODC=     

2)如圖,若DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,求證:DEBF.

【答案】(1)180°;(2)詳見解析.

【解析】

1)先利用垂直定義得到∠MON=90°,然后利用四邊形內(nèi)角和求解;
2)延長DEBFH,如圖,由于∠OBC+ODC=180°,∠OBC+CBM=180°,根據(jù)等角的補角相等得到∠ODC=CBM,由于DE平分∠ODCBF平分∠CBM,則∠CDE=FBE,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和可得∠BHE=C=90°,于是DEBF;

1)∵OMON,
∴∠MON=90°,
在四邊形OBCD中,∠C=BOD=90°,
∴∠OBC+ODC=360°-90°-90°=180°;
故答案為180°;

2 證明:延長DEBFH,如圖,

∵∠OBC+ODC=180°
而∠OBC+CBM=180°
∴∠ODC=CBM
DE平分∠ODCBF平分∠CBM,
∴∠CDE=FBE,
而∠DEC=BEH,
∴∠BHE=C=90°,
DEBF.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題
(1)計算:|﹣2|+( 1﹣( ﹣2010)0 tan60°
(2)先化簡,再求值: ÷(x﹣ ),其中x=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校八年級甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加學(xué)雷鋒讀書活動演講比賽,其預(yù)賽成績?nèi)鐖D:

1)根據(jù)上圖求出下表所缺數(shù)據(jù);

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲班

8.5

8.5

乙班

8

10

1.6

2)根據(jù)上表中的平均數(shù)、中位數(shù)和方差你認為哪班的成績較好?并說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,點E在邊AD上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點P在線段DE上,過點P作PQ∥BD交BE于點Q,連接QO,設(shè)PD=x,△PQD的面積為y,則能表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,BD是△ABC的角平分線,P射線AC上任意一點 (不與A、DC三點重合),過點PPQAB,垂足為Q,交線段BDE

(1)如圖①,當(dāng)點P在線段AC上時,說明∠PDE=∠PED

(2)畫出∠CPQ的角平分線交線段AB于點F,則PFBD有怎樣的位置關(guān)系?畫出圖形并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

(1)在直角坐標(biāo)系中描出各點,畫出△ABC

(2)求△ABC的面積;

(3)設(shè)點P在坐標(biāo)軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的內(nèi)角∠DCB與外角∠ABE的平分線相交于點F.

1)若BFCD,∠ABC=80°,求∠DCB的度數(shù);

2)已知四邊形ABCD中,∠A=105,∠D=125,求∠F的度數(shù);

3)猜想∠F、∠A、∠D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,ACBC,∠ABC45°,點DBC的中點,CEAD于點E,其延長線交AB于點F,連接DF.求證:∠ADC=∠BDF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮分別從甲地和乙地同時出發(fā),沿同一條路相向而行,小明開始跑步,中途改為步行,到達乙地恰好用小亮騎自行車以的速度直接到甲地,兩人離甲地的路程與各自離開出發(fā)地的時間之間的函數(shù)圖象如圖所示,

甲、乙兩地之間的路程為______m,小明步行的速度為______

求小亮離甲地的路程y關(guān)于x的函數(shù)表達式,并寫出自變量x的取值范圍;

求兩人相遇的時間.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案