【題目】計(jì)算：(－m2)3÷(－m2)＝________，(m4·m3)÷(m2·m4)＝________．

【答案】m4, m

【解析】

直接利用冪的乘方運(yùn)算法則、同底數(shù)冪的乘除運(yùn)算法則將原式變形進(jìn)而得出答案．

(－m2)3÷(－m2)＝(－m6)÷(－m2)＝m4；

(m4·m3)÷(m2·m4)= m7÷m6=m.

故答案為：m4；m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算(－2x2)3的結(jié)果是(　　)

A. －2x5 B. －8x6 C. －2x6 D. －8x5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在下列解答中，填寫適當(dāng)?shù)睦碛苫驍?shù)學(xué)式：

（1）∵∠A=∠CEF，（ 已知 ）
∴∥； （）
（2）∵∠B+∠BDE=180°，（ 已知 ）
∴∥；（）
（3）∵DE∥BC，（ 已知 ）
∴∠AED=∠； （）
（4）∵AB∥EF，（ 已知 ）
∴∠ADE=∠ ． （）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，MN∥BC，BD⊥DC，∠1=∠2=60°．

（1）AB與DE平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）若DC是∠NDE的平分線．
①試說(shuō)明∠ABC=∠C；
②試說(shuō)明BD是∠ABC的平分線．
（要求：第（1）小題要寫出每一步的理由，第（2）小題的理由可省略不寫．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖，在∠AOB的兩邊上截取AO=BO，CO=DO，連接AD，BC交于點(diǎn)P，那么在結(jié)論①△AOD≌△BOC ；②△APC≌△BPD；③點(diǎn)P在∠AOB的平分線上．其中正確的是 （ ）

A．只有① B． 只有② C． 只有①② D．①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，己知 AB∥CD，∠BAD 和∠BCD 的平分線交于點(diǎn)E，∠1=100°，∠BAD=m°，則∠AEC的度數(shù)為（ ）

A.m°
B.（40+ ）°
C.（40﹣ ）°
D.（50+ ）°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織全校學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽，賽后組委會(huì)隨機(jī)抽查部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（由高到低分四個(gè)等級(jí)）．根據(jù)調(diào)査的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）組委會(huì)共抽査了名學(xué)生的安全知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中B級(jí)所占的百分比 b=扇形統(tǒng)計(jì)圖中．C級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是度．
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖：
（3）若該校共有800名學(xué)生，請(qǐng)估算該校安全知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)獲得A級(jí)的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a3m＝3，b3n＝2，求(a2m)3＋(bn)3－a2m·bn·a4m·b2n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把（+6）﹣（﹣10）+（﹣3）﹣（+2）寫成省略加號(hào)和的形式為（　�。�

A. 6+10﹣3+2 B. 6﹣10﹣3﹣2 C. 6+10﹣3﹣2 D. 6+10+3﹣2

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