【題目】已知(x﹣2)2=9,求x的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】地球繞太陽公轉(zhuǎn)的速度約是110 000千米/時,將110 000用科學記數(shù)法表示為( )
A. 11×104 B. 1.1×105 C. 1.1×104 D. 0.11×106
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC在直角坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).
(1)畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標是 ;
(2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是 ;
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】附加題
如圖,直線EF∥GH,點B、A分別在直線EF、GH上,連接AB,在AB左側(cè)作△ABC,其中∠ACB=90°,且∠DAB=∠BAC,直線BD平分∠FBC交直線GH于D.
(1)若點C恰在EF上,如圖1,則∠DBA=______.
(2)將A點向左移動,其它條件不變,如圖2,設∠BAD=α.
①試求∠EBC和∠PBC的大。ㄓα表示).
②問∠DBA的大小是否發(fā)生改變?若不變,求∠DBA的值;若變化,說明理由.
(3)若將題目條件“∠ACB=90°”,改為:“∠ACB=β”,其它條件不變,那么∠DBA= ______.(直接寫出結(jié)果,不必證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某農(nóng)場老板準備建造一個矩形羊圈ABCD,他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻MN,墻MN可利用的長度為25m,另外三面用長度為50m的籬笆圍成(籬笆正好要全部用完,且不考慮接頭的部分)
(1)若要使矩形羊圈的面積為300m2,則垂直于墻的一邊長AB為多少米?
(2)農(nóng)場老板又想將羊圈ABCD的面積重新建造成面積為320m2,從而可以養(yǎng)更多的羊,請聰明的你告訴他:他的這個想法能實現(xiàn)嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個三角形的一邊長為a+b,另一邊長比這條邊長b,第三邊長比這條邊短a-b(0<b<a).
(1)求這個三角形的周長(用含a、b的代數(shù)式表示);
(2)若a=5,b=3,求三角形的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明離家時發(fā)現(xiàn),鐘面上時針與分針的夾角為75°,這個時間可能是( )
A. 1:30 B. 2:30 C. 3:30 D. 4:30
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