【題目】如圖所示四個(gè)圖形中,能用∠α、∠AOB、∠O三種方法表示同一個(gè)角的圖形是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
試題分析:根據(jù)角的表示方法進(jìn)行逐一分析,即角可以用一個(gè)大寫(xiě)字母表示,也可以用三個(gè)大寫(xiě)字母表示.其中頂點(diǎn)字母要寫(xiě)在中間,唯有在頂點(diǎn)處只有一個(gè)角的情況,才可用頂點(diǎn)處的一個(gè)字母來(lái)記這個(gè)角,否則分不清這個(gè)字母究竟表示哪個(gè)角.角還可以用一個(gè)希臘字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯?dāng)?shù)字(∠1,∠2…)表示.
解:A、因?yàn)轫旤c(diǎn)O處有四個(gè)角,所以這四個(gè)角均不能用∠O表示,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、因?yàn)轫旤c(diǎn)O處只有一個(gè)角,所以這個(gè)角能用∠O、∠α及∠AOB表示,故本選項(xiàng)正確;
C、因?yàn)轫旤c(diǎn)O處有三個(gè)角,所以這三個(gè)角均不能用∠O表示,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、因?yàn)?/span>∠O與∠α表示的不是同一個(gè)角,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中有一張三角形紙片AOB,其頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(﹣6,0),B(0,8),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求邊AB的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)C是線段OB上一點(diǎn),沿線段AC所在直線折疊△AOB,使得點(diǎn)O落在邊AB上的點(diǎn)D處,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了今年1﹣5月A、B兩種品牌冰箱的銷(xiāo)售情況,并將獲得的數(shù)據(jù)繪制成如圖折線統(tǒng)計(jì)圖:
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填寫(xiě)表格.
(2)通過(guò)計(jì)算該商場(chǎng)這段時(shí)間內(nèi)A、B兩種品牌冰箱月銷(xiāo)售量的方差,比較這兩種品牌冰箱月銷(xiāo)售量的穩(wěn)定性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩輛汽車(chē)行駛路程與時(shí)間的關(guān)系(汽車(chē)B在汽車(chē)A后出發(fā))的圖象,試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中l(wèi)1,l2分別表示哪一輛汽車(chē)的路程與時(shí)間的關(guān)系?
(2)寫(xiě)出汽車(chē)A和汽車(chē)B行駛的路程s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并求汽車(chē)A和汽車(chē)B的速度;
(3)圖中交點(diǎn)的實(shí)際意義是什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=2x+b的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,4)則b的值為___________ 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那小明沿著小路的中間,從出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長(zhǎng)為( )
A.100米 B.99米 C.98米 D.74米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD=CD,∠DAB=∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為F,DE與AB相交于點(diǎn)E.
(1)求證:ABCF=CBCD;
(2)已知AB=15,BC=9,P是射線DE上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)DP=x(x>0),四邊形BCDP的面積為y.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)PB+PC最小時(shí),求x,y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(a,1)與點(diǎn)A′(5,b)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則實(shí)數(shù)a、b的值是( )
A.a=5,b=1 B.a=-5,b=1
C.a=5,b=-1 D.a=-5,b=-1
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