【題目】(1)如圖,已知∠AOB和C、D兩點(diǎn),用直尺和圓規(guī)作一點(diǎn)P,使PC=PD,且P到OA、OB兩邊距離相等.
(2)用三角尺作圖在如圖的方格紙中,
①作△ABC關(guān)于直線l1對(duì)稱的△A1B1C1;再作△A1B1C1關(guān)于直線l2對(duì)稱的△A2B2C2;再作△△A2B2C2關(guān)于直線l3對(duì)稱的△A3B3C3.
②△ABC與△A3B3C3成軸對(duì)稱嗎?如果成,請(qǐng)畫出對(duì)稱軸;如果不成,把△A3B3C3怎樣平移可以與△ABC成軸對(duì)稱?
【答案】(1)見解析;
(2)①見解析;
②△ABC與△A3B3C3不成軸對(duì)稱,并且通過平移不能使△ABC與△A3B3C3成軸對(duì)稱.
【解析】
(1)作出∠AOB的平分線,作出CD的中垂線,找到交點(diǎn)P即為所求;
(2)將△ABC的各個(gè)頂點(diǎn)按軸對(duì)稱的性質(zhì)找出各自的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接,即得到平移后的圖形.
解:(1)所作圖形如下所示:
作CD的中垂線和∠AOB的平分線,兩線的交點(diǎn)即為所作的點(diǎn)P.
(2)①所作圖形如下所示:
②△ABC與△A3B3C3不成軸對(duì)稱,并且通過平移不能使△ABC與△A3B3C3成軸對(duì)稱.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形,四邊形ABCD的頂點(diǎn)與點(diǎn)E都是格點(diǎn).
(1)作出四邊形ABCD關(guān)于直線AC對(duì)稱的四邊形AB′CD′;
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)若在直線AC上有一點(diǎn)P,使得P到D、E的距離之和最小,請(qǐng)作出點(diǎn)P(請(qǐng)保留作圖痕跡),且求出PC=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥ AC于點(diǎn)E, CD、 BE交于點(diǎn)O,且AO平分∠BAC,則圖中的全等三角形共有_________________對(duì)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從超市出發(fā),向東走了 3 千米到達(dá)小彬家,繼續(xù)走 2.5 米到達(dá)小穎家,然后向西走了 10 千米到達(dá)小明家,最后回 到超市.
(1)小明家距小彬家多遠(yuǎn)?
(2)貨車一共行駛了多少千米?
(3)貨車每千米耗油 0.2 升,這次共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有 A、B、C 三點(diǎn),分別表示有理數(shù)-26,-10,10,動(dòng)點(diǎn) P 從 A 出發(fā),以每秒 1 個(gè) 單位的速度向終點(diǎn) C 移動(dòng),設(shè)點(diǎn) P 移動(dòng)時(shí)間為 t 秒.
(1)用含 t 的代數(shù)式表示 P 到點(diǎn) A 和點(diǎn)C 的距離:PA= ,PC=
(2)當(dāng)點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)時(shí),點(diǎn) Q 從 A 點(diǎn)出發(fā),以每秒 3 個(gè)單位的速 度向 C 點(diǎn)運(yùn)動(dòng),Q 點(diǎn)到達(dá) C 點(diǎn)后,再立即以同樣的速度返回,當(dāng)點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) C 時(shí),P、Q 兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)停止,
①當(dāng) P、Q 兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)停止時(shí),求點(diǎn) P 和點(diǎn) Q 的距離;
②求當(dāng) t 為何值時(shí) P、Q 兩點(diǎn)恰好在途中相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面推理過程:
如圖,已知DE∥BC,DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC,可推得∠FDE=∠DEB的理由:
∵DE∥BC(已知)
∴∠ADE= ( )
∵DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC,
∴∠ADF= ( )
∠ABE= ( )
∴∠ADF=∠ABE
∴ ∥ ( )
∴∠FDE=∠DEB.( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.
(1)點(diǎn)A到直線BC的距離是線段_______的長;
(2)點(diǎn)D到直線AF的距離是線段_______的長;
(3)線段AF的長表示點(diǎn)A到直線_______距離;
(4)線段CE的長表示點(diǎn)C到直線_______距離;
(5)線段BE的長表示點(diǎn)_______到直線______距離;
(6)線段CF的長表示點(diǎn)_______到直線______距離;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了把贛州建成文明城市,市政府在每個(gè)紅綠燈處設(shè)置了志愿者文明監(jiān)督崗,志愿者老劉某天在市內(nèi)的一個(gè)十字路口,對(duì)行人及騎自行車和電動(dòng)車闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì).統(tǒng)計(jì)方法如下:
①時(shí)間:上午7:00~12:00,分5個(gè)時(shí)間段,每個(gè)時(shí)間段時(shí)長為1小時(shí);
②在每個(gè)時(shí)間段里,隨機(jī)選擇一個(gè)紅綠燈周期,每個(gè)紅綠燈周期是90秒;
③對(duì)闖紅燈和未闖紅燈的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
下圖是志愿者老劉對(duì)各時(shí)間段的一個(gè)紅綠燈周期內(nèi)闖紅燈的人數(shù)制作的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.
(1)估計(jì)這一天上午7:00~12:00在這個(gè)十字路口共有多少人闖紅燈;
(2)請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)志愿者老劉統(tǒng)計(jì),各時(shí)間段的一個(gè)紅綠燈周期內(nèi)闖紅燈的人數(shù)占通過該十字路口人數(shù)的百分比依次是:15%,20%,12%,15%,25%.這一天上午7:00~12:00這一時(shí)間段中,該十字路口平均每小時(shí)大約有多少人通過?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全世界.很多同學(xué)非常感興趣,也學(xué)起了魔術(shù).請(qǐng)看劉凱同學(xué)把任意有理數(shù)對(duì)放逬裝有計(jì)算裝置的魔術(shù)盒,會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù).例如把放入其中,就會(huì)得到,現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)放入其中,得到的有理數(shù)是__________.若將正整數(shù)對(duì)放入其中,得到的值都為5,則滿足條件的所有的正整數(shù)對(duì)為__________.
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