如圖① ,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=90,AD⊥BC,垂足為D.
(1)S△ABD =     .(直接寫出結(jié)果)
(2)如圖②,將△ABD繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′D,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為 (),在旋轉(zhuǎn)過程中:
探究一:四邊形APDQ的面積是否隨旋轉(zhuǎn)而變化?說明理由
探究二:當(dāng)的度數(shù)為多少時(shí),四邊形APDQ是正方形?說明理由.

(1)4,(2)①不會(huì);②=45

解析試題分析:(1)根據(jù)S△ABD= S△AB C結(jié)合三角形的面積公式進(jìn)行解答即可;
(2)①四邊形APDQ的面積不會(huì)隨旋轉(zhuǎn)而變化,因?yàn)闊o論旋轉(zhuǎn)角為 ()怎樣旋轉(zhuǎn),始終是△BPD≌△AQD,即四邊形APDQ的面積等于S△ABD;
②證得四邊形APDQ為矩形,又因?yàn)镈P=AP=AB,即可得出結(jié)論.
(1)S△ABD=  S△ABC= =4
(2)① 四邊形APDQ的面積不會(huì)隨旋轉(zhuǎn)而變化.
理由如下:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90
∠B=∠C=45
∵AD⊥BC
∴∠BAD=∠DAC=45
∴∠B="∠DAQ=∠BAD" =45,BD=AD
又∵∠BDP+∠ADP=90,∠ADQ+∠ADP=∠PDQ=90
∴∠BDP="∠ADQ"
∴△BPD≌△AQD
S四邊形APDQ= S△APD+ S△AQD= S△APD+ S△BPD= S△ABD =4
② 當(dāng)=45時(shí),四邊形APDQ是正方形.
理由如下:

由(1)知△ABD為等腰直角三角形.
當(dāng)=45時(shí),DP⊥AB,即∠APD=90
又∵∠A=90,∠PDQ=90
∴四邊形APDQ為矩形
又∵DP=AP=AB
∴四邊形APDQ是正方形.
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),三角形的面積公式,正方形的判定和性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般以壓軸題形式出現(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O在△ABC三邊上截得的弦長(zhǎng)相等,∠A=70°,則∠BOC=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,AB=k•AC,∠BAC+∠DAE=180°,AD=k•AE.
探索△AEB與△ACD面積之間的數(shù)量關(guān)系,并寫出你的解答過程.
說明:如果你反復(fù)探索沒有解決問題,可以選。1)或(2)中的條件,選(1)中的條件完成解答滿分為7分;選(2)中的條件完成解答滿分為5分.
(1)k=1,∠BAC=90°(如圖2);
(2)k=1,∠BAC=120°,且B、A、D三點(diǎn)共線(如圖3).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:如圖1,在△ABC中,D、F分別是AB、CA上的兩個(gè)定點(diǎn),在BC上找一點(diǎn)E,使△DEF的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)作出相應(yīng)圖形并寫出作法;
(2)已知:如圖2,在△ABC中,若在上一題的條件改為D是AB上一定點(diǎn),在BC、CA、上分別找一點(diǎn)E、F使△DEF的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)作出相應(yīng)圖形并寫出作法;
(3)已知:如圖3,在△ABC中,是否存在D、E、F分別在AB、BC、CA,且△DEF的周長(zhǎng)最?若存在請(qǐng)作出相應(yīng)圖形并寫出作法;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AB于N,交直線BC于點(diǎn)M.
(1)若∠A=70°,試求出∠NMB的度數(shù);
(2)若∠A=40°時(shí),如圖2,再求∠NMB的度數(shù);
(3)綜合(1)、(2)小題,若∠A的度數(shù)為α(0°<α<90°),試寫出∠NMB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:E在△ABC的AC邊的延長(zhǎng)線上,D點(diǎn)在AB邊上,DE交BC于點(diǎn)F,DF=EF,BD=CE,過D作DG∥AC交BC于G.求證:
(1)△GDF≌△CEF;
(2)△ABC是等腰三角形.

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