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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各數(shù)中,去掉“0”而大小不變的是( ).
A、2.00 B、200 C、0.05
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
小數(shù)3.575757是循環(huán)小數(shù). ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一條鯨魚(yú)所處的位置是—250米,它再下潛80米后所處的位置是( )米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市七年級(jí)上第8周聯(lián)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小穎將考試時(shí)自勉的話(huà)“冷靜、細(xì)心、規(guī)范”寫(xiě)在一個(gè)正方體的六個(gè)面上,其平面展開(kāi)圖如圖所示,那么在正方體中和“靜”相對(duì)的字是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市七年級(jí)上第8周聯(lián)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是由一些相同的小正方體搭成的幾何體從三個(gè)方向看的形狀圖,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市八年級(jí)上第8周聯(lián)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有一塊邊長(zhǎng)為24m的正方形綠地(如圖),在綠地旁邊B處有健身器材,由于居住在A處的居民踐踏了綠地,小明想在A處樹(shù)立一個(gè)標(biāo)牌“少走△米,踏之何忍?”則標(biāo)牌上的“△”處應(yīng)填的數(shù)字是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題7分)數(shù)學(xué)課上,探討角平分線(xiàn)的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線(xiàn),方法如下:
根據(jù)以上情境,解決下列問(wèn)題:
(1)李老師用尺規(guī)作角平分線(xiàn)時(shí),用到的三角形全等的判定方法是 .
(2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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