科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于 點E,交DC的延長線于點F,EF=2,則△CEF的周長為
A.8 B.9. 5 C.10 D.11. 5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖, 一次函數(shù)y=-x+m與y軸交于點B,與正比例函數(shù)y=x的圖象交于點P(2,n)
(1) 求m,n的值
(2) 寫出當一次函數(shù)的函數(shù)值大于正比例函數(shù)的函數(shù)值時的x的取值范圍
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某水渠的橫截面呈拋物線形,水面的寬為(單位:米),現(xiàn)以所在直線為軸,以拋物線的對稱軸為軸建立如圖所示的平面直角坐標系,設(shè)坐標原點為.已知米,設(shè)拋物線解析式為.
第21題圖
(1)求的值;
(2)點(-1,)是拋物線上一點,點關(guān)于原點的對稱點為,連接,,,求△的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
圖形在折疊過程中會形成相等的邊和相等的角,下面是同學們在數(shù)學課上所做的三角形、四邊形折疊實驗,請根據(jù)實驗過程解決問題:
問題(一)
如圖①,一張三角形ABC紙片,點D、E分別是△ABC邊上兩點.
研究(1):如果沿直線DE折疊,使A點落在CE上,則∠BDA′與∠A的數(shù)量關(guān)系是 ;
研究(2):如果折成圖②的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的數(shù)量關(guān)系是 ;
研究(3):如果折成圖③的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
問題(二)
研究(4):將問題(一)推廣,如圖④,將四邊形ABCD紙片沿EF折疊,使點A、B落在四邊形EFCD的內(nèi)部時,∠1+∠2與∠A、∠B之間的數(shù)量關(guān)系是 .(直接寫出結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在以下現(xiàn)象中,屬于平移的是( )
(1)在蕩秋千的小朋友; (2)打氣筒打氣時,活塞的運動;
(3)自行車在行進中車輪的運動; (4)傳送帶上,瓶裝飲料的移動.
A. (1) (2) B. (2) (4) C. (2) (3) D (1) (3)
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