【題目】寫出一個一根為2的一元二次方程______________________.

【答案】x2-2x=0（答案不唯一，符合條件即可）

【解析】解：設(shè)方程的另一根為0，則根據(jù)因式分解法可得方程為x（x﹣2）=0，即x2﹣2x=0．

本題答案不唯一．故答案為：x2﹣2x=0（答案不唯一，符合條件即可）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=BC=10cm，等腰直角三角形DEF的頂點D為AB的中點．
（1）如圖（1）所示，DE⊥AC于M，BC⊥DF于N，則DM與DN在數(shù)量上有什么關(guān)系？兩個三角形重疊部分的面積是多少？

（2）在（1）的基礎(chǔ)上，將三角形DEF繞著點D旋轉(zhuǎn)一定的角度，且AC與DE相交于M，BC與DF相交于N，如圖（2），則DM與DN在數(shù)量上有什么關(guān)系？兩個三角形重疊部分的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個數(shù)中，絕對值最小的是（　�。�

A. 1 B. ﹣2 C. ﹣0.1 D. ﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：3×（﹣4）﹣（﹣2）3+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，長方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，將此長方形折疊，使點B與點D重合，折痕為EF．求△ABE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】﹣27的立方根與4的平方根的和是（�。�

A. ﹣1 B. ﹣5 C. ﹣1或﹣5 D. ±5或±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (2016山東濰坊第20題)今年5月，某大型商業(yè)集團隨機抽取所屬的m家商業(yè)連鎖店進行評估，將各連鎖店按照評估成績分成了A、B、C、D四個等級，繪制了如圖尚不完整的統(tǒng)計圖表．

評估成績n（分）

評定等級

頻數(shù)

90≤n≤100

A

2

80≤n＜90

B

70≤n＜80

C

15

n＜70

D

6

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）求m的值；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，求B等級所在扇形的圓心角的大��；（結(jié)果用度、分、秒表示）

（3）從評估成績不少于80分的連鎖店中任選2家介紹營銷經(jīng)驗，求其中至少有一家是A等級的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知如圖，以正方形ABCD的對角線為邊作菱形AEFC，若點B、E、F在同一直線上，求∠EAB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知一個直角三角形紙片ACB，其中∠ACB=90°，AC=4，BC=3，E、F分別是AC、AB邊上點，連接EF．

（1）圖①，若將紙片ACB的一角沿EF折疊，折疊后點A落在AB邊上的點D處，且使S四邊形ECBF=3S△EDF，求AE的長；

（2）如圖②，若將紙片ACB的一角沿EF折疊，折疊后點A落在BC邊上的點M處，且使MF∥CA．

①試判斷四邊形AEMF的形狀，并證明你的結(jié)論；

②求EF的長；

（3）如圖③，若FE的延長線與BC的延長線交于點N，CN=1，CE=，求的值．

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