【題目】已知點P是直線上一定點,點Ax軸上一動點不與原點重合,連接PA,過點P,交y軸于點B,探究線段PAPB的數(shù)量關(guān)系.

1如圖,當(dāng)軸時,觀察圖形發(fā)現(xiàn)線段PAPB的數(shù)量關(guān)系是______;

2當(dāng)PAx軸不垂直時,在圖中畫出圖形,線段PAPB的數(shù)量關(guān)系是否與所得結(jié)果相同?寫出你的猜想并加以證明;

3 為何值時,線段?此時的度數(shù)是多少,為什么?

【答案】(1) PA=kPB;(2)相同,PA=kPB,證明見解析;(3)當(dāng)k=1時,PA=PB,此時∠POA=45°或∠POA=135°.

【解析】試題分析:(1)由PA⊥x軸,PB⊥PA,OB⊥OA,可得點P的坐標(biāo)為(PB,P A),又由點P是直線y=kx(k>0)上一定點,即可得PA=kPB;

(2)首先過P作PC⊥x軸于C,PD⊥y軸于D,設(shè)P(x,kx),易證得Rt△APC∽Rt△BPD,由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,易證得PA=kPB;

(3)由(2)得:PA=kPB,當(dāng)k=1時,PA=PB,可證得Rt△APC≌Rt△BPD,則可得PC=PD,即可得直線y=kx(k=1)平分一、三象限的夾角,繼而求得∠POA的度數(shù).

試題解析:(1)∵PA⊥x軸,PB⊥PA,OB⊥OA,

∴PB∥x軸,PA∥y軸,

∴點P的坐標(biāo)為(PB,PA),

∵點P是直線y=kx(k>0)上一定點,

∴PA=kPB,

故答案為:PA=kPB;

(2)PA=kPB,證明如下:

如圖2,過P作PC⊥x軸于C,PD⊥y軸于D,

則∠PDB=∠PCA=90°,

設(shè)P(x0,kx0),

∵∠BPD+∠DPA=∠APB=90°,∠APC+∠DPA=∠CPD=90°,

∴∠APC=∠BPD.

∴Rt△APC∽Rt△BPD,

,

=k,

∴PA=kPB;

(3)當(dāng)k=1時,PA=PB,此時∠POA=45°或∠POA=135°.

理由:由(2)得:PA=kPB,

則當(dāng)k=1時,PA=PB.

∵Rt△APC∽Rt△BPD,

∴Rt△APC≌Rt△BPD,

∴PC=PD,

即點P到x軸、y軸的距離相等,

∴直線y=kx(k=1)平分一、三象限的夾角,

∴∠POA=45°或∠POA=135°(如圖3).

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【題目】如圖所示,P是菱形ABCD的對角線AC上一動點,過P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點,設(shè)AC=2,BD=1,AP=x,則△AMN的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象的大致形狀是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

組別

成績x分

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

50≤x<60

6

第2組

60≤x<70

8

第3組

70≤x<80

14

第4組

80≤x<90

a

第5組

90≤x<100

10

請結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)①表中a的值為; ②頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是
(3)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小明與小強兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

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【題目】下列說法正確的是( )
A.正數(shù)和負(fù)數(shù)互為相反數(shù)
B.-a的相反數(shù)是正數(shù)
C.任何有理數(shù)的絕對值都大于它本身
D.任何一個有理數(shù)都有相反數(shù)

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試寫出師生返校時的st的函數(shù)關(guān)系式,并求出師生何時回到學(xué)校;

如果師生騎自行車上午8時出發(fā),到植樹地點后,植樹需2小時,要求14時前返回到學(xué)校,往返平均速度分別為每時10km、8km,現(xiàn)有A、BC、D四個植樹點與學(xué)校的路程分別是13km、15km、17km19km,試通過計算說明哪幾個植樹點符合要求.

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)因式分解:

)計算: ;

)計算: ;

)解分式方程:

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