下圖是一個(gè)九宮圖,圖內(nèi)文字『華、羅、庚、杯、數(shù)、學(xué)、精、英、賽』分別表示1~9中的九個(gè)不同的數(shù)字,并且這九個(gè)數(shù)字符合以下三個(gè)條件:
(1)每個(gè)「田」內(nèi)四個(gè)數(shù)的和都相等.
(2)華×華=英×英+賽×賽.
(3)數(shù)>學(xué)
根據(jù)上述條件,『華、杯、賽』所代表的三數(shù)之乘積為
 
考點(diǎn):數(shù)的整除性
專題:數(shù)字問題
分析:根據(jù)題中的3個(gè)條件,確定華,杯,賽三個(gè)數(shù)字的值,從而得出三數(shù)之積.
解答:解:根據(jù)圖內(nèi)文字『華、羅、庚、杯、數(shù)、學(xué)、精、英、賽』分別表示1~9中的九個(gè)不同的數(shù)字,
∵52=32+42,根據(jù)條件(2)可得,華為5.英,賽為3,4或4,3.
當(dāng)英為3,賽為4時(shí),有條件(1)羅+庚=7,又5+羅=3+精.可得羅只能為6,庚為1,精為8.得8+杯=4+學(xué).無解.不合題意.
由此英為4,賽為3.
由于有條件(1)羅+庚=7,此時(shí),羅,庚只能為1,6或6,1.
當(dāng)羅為6,庚為1時(shí),有條件(1)5+6=4+精,杯+精=3+學(xué).此時(shí)精為7,杯比學(xué)大4,不符合題意.
由此羅為1,庚為6,有條件(1)5+杯=6+學(xué),杯+精=學(xué)+3.由此可得:精=2,杯比學(xué)大1.又有條件(3)數(shù)>學(xué).則學(xué)為7,杯為8,數(shù)為9,符合題意.
所以華為5,杯為8,賽為3.由此,『華、杯、賽』所代表的三數(shù)之乘積為5×8×3=120.
故答案為:120.
點(diǎn)評:本題考查了完全平方數(shù)的應(yīng)用和分情況討論的思想,根據(jù)條件求出華,杯,賽三個(gè)數(shù)字的值是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)的民用電,按白天時(shí)段和晚間時(shí)段規(guī)定了不同的單價(jià).某戶8月份白天時(shí)段用電量比晚間時(shí)段用電量多50%,9月份白天時(shí)段用電量比8月份白天時(shí)段用電量少60%,結(jié)果9月份的用電量雖比8月份的用電量多20%,但9月份的電費(fèi)卻比8月份的電費(fèi)少1O%.求該地區(qū)晚間時(shí)段民用電的單價(jià)比白天時(shí)段的單價(jià)低的百分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(3A+2B):(7A+5B)=13:31,那么(13A+12B):(17A+15B)=( 。
A、5:4B、4:5
C、9:7D、7:9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項(xiàng)式p1(x)=2x2-5x+1和p2(x)=3x-4,則p1(x)×p2(x)的最簡結(jié)果為( 。
A、6x3-23x2+23x-4
B、6x3+23x2-23x-4
C、6x3-23x2-23x+4
D、6x3+23x2+23x+4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正整數(shù)m,n,k滿足:mn=k2+k+3,證明不定方程x2+11y2=4m和x2+11y2=4n中至少有一個(gè)有奇數(shù)解(x,y).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果點(diǎn)P將⊙O的弦AB和CD分成的四條線段PA,PB,PC,PD的長度恰好是四個(gè)互不相同的正整數(shù),則稱點(diǎn)P為⊙O的”整分點(diǎn)”.現(xiàn)已知M是半徑為5的⊙O上一點(diǎn),則在半徑OM上有
 
個(gè)不同的整分點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a為質(zhì)數(shù),b為正整數(shù),且9(2a+b)2=509(4a+511b)(1)
求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

變與不變將一長方形紙片折出如圖所示的圖形,其中∠AEB=30°,BG:GH:HC=2:4:1,如果DH=3cm,求AE+EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程x2+2x+2
x2+2x+2p
-p2=0
,其中p是實(shí)數(shù).
(1)若方程沒有實(shí)數(shù)根,求P的范圍;
(2)若p>0,問p為何值時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根?并求出這兩個(gè)根.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案