【題目】如圖,將一枚跳棋放在七邊形ABCDEFG的頂點A處,按順時針方向移動這枚跳棋2020次.移動規(guī)則是:第k次移動k個頂點(如第一次移動1個頂點,跳棋停留在B處,第二次移動2個頂點,跳棋停留在D處),按這樣的規(guī)則,在這2020次移動中,跳棋不可能停留的頂點是( 。
A.C、EB.E、FC.G、C、ED.E、C、F
【答案】D
【解析】
設頂點A,B,C,D,E,F,G分別是第0,1,2,3,4,5,6格,因棋子移動了k次后走過的總格數(shù)是1+2+3+…+k=k(k+1),然后根據(jù)題目中所給的第k次依次移動k個頂點的規(guī)則,可得到不等式最后求得解.
設頂點A,B,C,D,E,F,G分別是第0,1,2,3,4,5,6格,
因棋子移動了k次后走過的總格數(shù)是1+2+3+…+k=k(k+1),應停在第k(k+1)﹣7p格,
這時P是整數(shù),且使0≤k(k+1)﹣7p≤6,分別取k=1,2,3,4,5,6,7時,
k(k+1)﹣7p=1,3,6,3,1,0,0,發(fā)現(xiàn)第2,4,5格沒有停棋,
若7<k≤2020,
設k=7+t(t=1,2,3)代入可得,k(k+1)﹣7p=7m+t(t+1),
由此可知,停棋的情形與k=t時相同,
故第2,4,5格沒有停棋,即頂點C,E和F棋子不可能停到.
故選:D.
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【題目】已知中,,(如圖).以線段為邊向外作等邊三角形,點是線段的中點,連接并延長交線段于點.
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)連接,交于點.
①若,求的長;
②作,垂足為,求證:.
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【題目】小超騎電動車、小生騎自行車分別同時從甲、乙兩地出發(fā),勻速相向而行,在分鐘時兩人相遇,在行駛的過程中,小超到達乙地后停留一會,再按原路原速返回甲地,小生一直勻速騎自行車后,與小超同時到達甲地,如圖表示兩人距乙地的距離與時間之間的函數(shù)關系.
(1)小超騎車的速度_ ,小生騎車的速度 ;
(2)求線段的解析式;
(3)如果小超不在乙地停留,按原路原速直接返回,問在小超回到甲地之前,小超何時能追上小生?
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【題目】書法是我國的文化瑰寶,研習書法能培養(yǎng)高雅的品格某校為加強書法教學,了解學生現(xiàn)有的書寫能力,隨機抽取了部分學生進行測試,測試結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,分別用,,,表示,并將測試結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
書寫能力等級測試條形統(tǒng)計圖:
書寫能力等級測試扇形統(tǒng)計圖:
請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:
(1)本次抽取的學生共有______人,扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角是_______;
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)依次將優(yōu)秀、良好、及格、不及格記為分、分、分、分,則抽取的這部分學生書寫成績的眾數(shù)是_______,中位數(shù)是_______,平均數(shù)是________;
(4)若該校共有學生人,請估計一下,書寫能力等級達到優(yōu)秀的學生大約有多少人?
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【題目】某工廠準備今年春季開工前美化廠區(qū),計劃對面積為的區(qū)域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用6天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少?
(2)若工廠每天需付給甲隊的綠化費用為0.4萬元,乙隊為0.5萬元,要使這次的綠化總費用不超過10萬元,至少應安排甲隊工作多少天?
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【題目】今年2﹣4月某市出現(xiàn)了200名新冠肺炎患者,市委根據(jù)黨中央的決定,對患者進行了免費治療.圖1是該市輕癥、重癥、危重癥三類患者的人數(shù)分布統(tǒng)計圖(不完整),圖2是這三類患者的人均治療費用統(tǒng)計圖.請回答下列問題.
(1)輕癥患者的人數(shù)是多少?
(2)該市為治療危重癥患者共花費多少萬元?
(3)所有患者的平均治療費用是多少萬元?
(4)由于部分輕癥患者康復出院,為減少病房擁擠,擬對某病房中的A、B、C、D、E五位患者任選兩位轉(zhuǎn)入另一病房,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中B、D兩位患者的概率.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y = x2 – 2 m x – 2m – 2與直線y =-x-2 交于C,D兩點,將拋物線在C、D兩點之間的部分(不含C、D)上恰有兩個點的橫坐標為整數(shù),則m的取值范圍為______.
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【題目】某校在一次大課間活動中,采用了四鐘活動形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學生都選擇了一種形式參與活動,小杰對同學們選用的活動形式進行了隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計圖.
請結(jié)合統(tǒng)計圖,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查學生共 人, = ,并將條形圖補充完整;
(2)如果該校有學生2000人,請你估計該校選擇“跑步”這種活動的學生約有多少人?
(3)學校讓每班在A、B、C、D四鐘活動形式中,隨機抽取兩種開展活動,請用樹狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.
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【題目】△ABC中,BC=12, 高AD=8,矩形EFGH的一邊GH在BC上,頂點E、F分別在AB、AC上,AD與EF交于點M.
(1)求證:;
(2)矩形EFGH可以為正方形嗎?若能,請求出正方形的面積,若不能,請說明理由;
(3)設EF=x, EH=y,設矩形EFGH的面積為S,求S與x之間的函數(shù)表達式,并求出S的最值.
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