如圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,以AB上一點O為圓心,OA長為半徑的圓與BC相切于點D,分別交AC、AB于點E、F.

小題1:若AC=8,AB=12,求⊙O的半徑;
小題2:連接OE、ED、DF、EF.若四邊形BDEF是平行四邊形,試判斷四邊形OFDE的形狀,并說明理由

小題1:設(shè)⊙O的半徑為r.
∵BC切⊙O于點D ∴OD⊥BC
∵∠C=90° ∴OD∥AC ∴△OBD∽△ABC.   …………………………2分
 = ,即  解得: 

∴⊙O的半徑為………………………4分
小題2:四邊形OFDE是菱形      ………………5分
∵四邊形BDEF是平行四邊形 ∴∠DEF=∠B.
∵∠DEF=∠DOB∴∠B=∠DOB.
∵∠ODB=90° ∴∠DOB+∠B=90° ∴∠DOB=60°
∵DE∥AB,∴∠ODE=60°.∵OD=OE,∴△ODE是等邊三角形
∴OD=DE∵OD=OF∴DE=OF∴四邊形OFDE是平行四邊形  ………7分
∵OE=OF∴平行四邊形OFDE是菱形.  …………………………………8分
(1)連接OD,設(shè)⊙O的半徑為r,可證出△BOD∽△BAC,則,從而求得r;(2)由四邊形BDEF是平行四邊形,得∠DEF=∠B,再由圓周角定理可得,∠B= ∠DOB,則△ODE是等邊三角形,先得出四邊形OFDE是平行四邊形.再根據(jù)OE=OF,則平行四邊形OFDE是菱形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖9,△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙O交AC于D點,E為BC的中點,連接ED并延長交BA延長線于F點.

小題1:求證:直線DE是⊙O的切線
小題2:若AB=,AD=1,求線段AF的長
小題3:當(dāng)D為EF的中點時,試探究線段AB與BC之間的數(shù)量關(guān)系

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,BC是⊙O的直徑,弦AD⊥BC,垂足為H,已知AD=8,OH=3.

(1)求⊙O的半徑;
(2)若E是弦AD上的一點,且∠EBA=∠EAB,求線段BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,A、B、C是⊙O點上的三點,∠BAC=30°,則∠BOC=   ▲   度.

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如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點O為圓心的⊙O的半徑為-1,直線l y=-X-與坐標(biāo)軸分別交于A,C兩點,點B的坐標(biāo)為(4,1) ,⊙B與X軸相切于點M. 
(1) 求點A的坐標(biāo)及∠CAO的度數(shù);       
(2) ⊙B以每秒1個單位長度的速度沿X軸負(fù)方向平移,同時,直線l繞點A順時針勻速旋轉(zhuǎn).當(dāng)⊙B第一次與⊙O相切時,直線l也恰好與⊙B第一次相切.問:直線AC繞點A每秒旋轉(zhuǎn)多少度?
(3)如圖2.過A,O,C三點作⊙O1 ,點E是劣弧上一點,連接EC,EA.EO,當(dāng)點E在劣弧上運(yùn)動時(不與A,O兩點重合),的值是否發(fā)生變化?如果不變,求其值,如果變化,說明理由.                                                    
.                       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:在⊙O中,AB是直徑,AC是弦,OE⊥AC于點E,過點C作直線FC,使∠FCA=∠AOE,交AB的延長線于點D.
 
小題1:求證:FD是⊙O的切線;
小題2:設(shè)OC與BE相交于點G,若OG=4,求⊙O
半徑的長;
小題3:在(2)的條件下,當(dāng)OE=6時,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠OCB=400,則∠BAC等于(  )
A.60°B.50°C.40°D.30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

圓心角為120°的扇形的弧長是2cm,則此扇形的面積為___________.           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知圓柱的底面半徑為9cm,母線長為30cm,則圓柱的側(cè)面積為      cm2

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同步練習(xí)冊答案