【題目】已知拋物線(xiàn)y=x2-mx+c與x軸交于點(diǎn)A(x1,0)B(x2,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,c).若△ABC為直角三角形,求c的值
【答案】.
【解析】
由△ACO∽△CBO可得OC2=OB·OA,由一元二次方程根據(jù)系數(shù)的關(guān)系可得x1·x2=2c,即OB·OA=-2c,從而可得c2+2c=0,解方程即可求出c的值.
解:∵△ABC為直角三角形,
∴∠ACB=90°,
∵∠ACO+∠BCO=90°,∠CBO+∠BCO=90°,
∴∠ACO=∠CBO,
∴△ACO∽△CBO,
∴,
∴OC2=OB·OA.
當(dāng)y=0時(shí),x2-mx+c=0,
∴x1·x2=2c,
∴OB·OA=-2c.
∵C(0,c),
∴OC=-c,
∴(-c)2=-2c,
∴c2+2c=0,
∴c1=0(舍去),c2=-2.
∴c的值是-2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蜂蜜具有消食、潤(rùn)肺、安神、美顏之功效,是天然的健康保健佳品.秋天即將來(lái)臨時(shí),雪寶山土特產(chǎn)公司抓住商機(jī)購(gòu)進(jìn)甲、乙、丙三種蜂蜜,已知銷(xiāo)售每瓶甲蜂蜜的利潤(rùn)率為10%,每瓶乙蜂蜜的利潤(rùn)率為20%,每瓶丙蜂蜜的利潤(rùn)率為30%.當(dāng)售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶數(shù)之比為1:3:1時(shí),商人得到的總利潤(rùn)率為22%;當(dāng)售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶數(shù)之比為3:2:1時(shí),商人得到的總利潤(rùn)率為20%.那么當(dāng)售出的甲、乙、丙蜂蜜瓶數(shù)之比為5:6:1時(shí),該公司得到的總利潤(rùn)率為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙M經(jīng)過(guò)O點(diǎn),并且與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),線(xiàn)段OA、OB(OA>OB)的長(zhǎng)是方程的兩根.
(1)求線(xiàn)段OA、OB的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)C在劣弧OA上,連結(jié)BC交OA于D,當(dāng)OC2=CD·CB時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)C在優(yōu)弧OA上,作直線(xiàn)BC交x軸于D,是否存在△COB和△CDO相似,若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在促銷(xiāo)活動(dòng)中規(guī)定,顧客每消費(fèi)100元就能獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì).為了活躍氣氛,設(shè)計(jì)了兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案:
方案一:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A一次,轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品;
方案二:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)B兩次,兩次都轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品.(兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)都被平均分成3份)如果你獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),你會(huì)選擇哪個(gè)方案?請(qǐng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在Rt中,,點(diǎn)是斜邊的中點(diǎn),,且,于點(diǎn),聯(lián)結(jié).
(1)求證: ;
(2)當(dāng)時(shí),求的值;
(3)在(2)的條件下,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DBE后,再把△ABC沿射線(xiàn)平移至△FEG,DE、FG相交于點(diǎn)H.
(1)判斷線(xiàn)段DE、FG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)用配方法求出該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸;
(2)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)的大致圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有個(gè)填寫(xiě)運(yùn)算符號(hào)的游戲:在“”中的每個(gè)□內(nèi),填入中的某一個(gè)(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.
(1)計(jì)算:;
(2)若請(qǐng)推算□內(nèi)的符號(hào);
(3)在“”的□內(nèi)填入符號(hào)后,使計(jì)算所得數(shù)最小,直接寫(xiě)出這個(gè)最小數(shù).
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