【題目】在矩形ABCD中AB=16,AD=12,點M是AD的中點,點N是CD的中點,點P從A點出發(fā)沿A→B→C→D的路線勻速運動,速度為2單位長度/秒,點Q從N點出發(fā)沿N→C→B→A的路線勻速運動,速度為1單位長度/秒,P、Q兩點同時運動,時間為t秒,若其中一點到達終點,另一點也隨即停止運動.

(1)如圖1,若矩形ABCD與∠PMA重疊部分的面積為y.

①求當t=4,10,16時,y的值.

②求y關(guān)于t的函數(shù)解析式.

(2)當以M、D、P、Q四個點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求出此時t的值.

【答案】(1)①24,80,156. ②當時,y=6t; 當時,y=16t-80當時,y=6t+60 (2)t=10, t=14

【解析】

試題(1))①首先確定t=4,10,16P點所在的位置,然后根據(jù)重疊部分的形狀,運用相應(yīng)的面積公式即可求出對應(yīng)的y值;
②由于點P在每一條邊上運動的時間為6秒,所以分三種情況進行討論:(Ⅰ)當0≤t≤8,即點P在邊AB上時;(Ⅱ)當8<t≤14,即點P在邊BC上時;(Ⅲ)當14<t≤22,即點P在邊CD上時.針對每一種情況,都可以根據(jù)重疊部分的形狀,運用相應(yīng)的面積公式求出對應(yīng)的y關(guān)于t的函數(shù)解析式;

(2)P、Q在線段BC上時,分兩種情況討論當PB<QB時和當PB>QB時.

試題解析:

(1)①∵AD=12, 點M是AD的中點,

∴AM=6;

當t=4時,AP=8<16,故點P在AB上

∴y=;

當t=10時,點P路程為20,16<20<28,故點P在線段BC上

∴y=.

當t=16時,點P路程為32, 28<32<44,故點P在線段CD上

∴y=.

②當0<t8時,點P在線段AB上,如圖所示:

AP=2t,AM=,

所以y=;

當8<t14時,點P在線段BC上,如圖所示:

BP=2t-16,y=.

當14<t22時,點P在線段CD上,如圖所示:

DP=44-2t,y=;

(2)P、Q兩點都在線段BC上,當PB<QB時,36-3t=6,t=10;

當PB>QB時,3t-36=6,t=14 .

練習(xí)冊系列答案
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=其中a,b為任意實數(shù),b≠0).你相信它成立嗎?”

小雨“我可以先給a,b取幾組特殊值驗證一下看看.

完成下列任務(wù)

(1)請選擇兩組你喜歡的、合適的a,b的值分別代入閱讀材料中的等式,寫出代入后得到的具體等式并驗證它們是否成立在相應(yīng)方框內(nèi)打勾);

a= b= 等式 □成立□不成立);

a= ,b= 等式 □成立□不成立).

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(1)分別寫出用租書卡和會員卡租書的金額y(元)與租書時間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;

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組別

分組

頻數(shù)

頻率

1

50≤x<60

9

0.18

2

60≤x<70

a

3

70≤x<80

20

0.40

4

80≤x<90

0.08

5

90≤x≤100

2

b

合計

請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:

(1)求出a、b、x、y的值;
(2)老師說:“小王的測試成績是全班同學(xué)成績的中位數(shù)”,那么小王的測試成績在什么范圍內(nèi)?
(3)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學(xué)中隨機選取兩位參加競賽,請用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學(xué)請用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B)

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