【題目】一家公司招考員工,每位考生要在A,B,C,D,E這5道試題中誰家抽出2道題回答,規(guī)定答對其中1題即為合格.
(1)請用樹狀圖表示出所有可能的出題情形;
(2)已知某位考生只會答A,B兩題,試求這位考生合格的概率.

【答案】
(1)解:列表得:

(A,E)

(B,E)

(C,E)

(D,E)

(A,D)

(B,D)

(C,D)

(E,D)

(A,C)

(B,C)

(D,C)

(E,C)

(A,B)

(C,B)

(D,B)

(E,B)

(B,A)

(C,A)

(D,A)

(E,A)


(2)解:由表格可知共有20種可能的情況,其中合格的結(jié)果有14個,所以P(這位考生合格)=
【解析】(1)首先根據(jù)題意列出表格或畫樹狀圖即可得出所有可能的出題情形;(2)然后由表格求得所有等可能的結(jié)果與某位考生只會答A,B兩題的情況,再利用概率公式即可求得答案.
【考點(diǎn)精析】掌握列表法與樹狀圖法是解答本題的根本,需要知道當(dāng)一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在銳角ABC中,點(diǎn)OAC邊上的一個動點(diǎn),過O作直線MNBC,設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F,下列結(jié)論中正確的是(  )

OE=OF;CE=CF③若CE=12,CF=5,則OC的長為6;④當(dāng)AO=CO時,四邊形AECF是矩形.

A. ①② B. ①④ C. ①③④ D. ②③④

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【題目】在四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E在BC邊的延長線上,CE=BC,連接AE,交CD邊于點(diǎn)F,且CF=DF.
(1)如圖1,求證:AD=BC;
(2)如圖2,連接BD、DE,若BD⊥DE,請判定四邊形ABCD的形狀,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A1,A2,A3A4C1,C2,C3,C4分別ABCD的五等分點(diǎn),點(diǎn)B1B2D1,D2分別是BCDA的三等分點(diǎn),已知四邊形A4B2C4D2的面積為1,則平行四邊形ABCD面積為( 。

A. 2 B. C. D. 15

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【題目】計算題
(1)計算:( 2÷(﹣2)3
(2)解方程: =

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【題目】為了解某市市民“綠色出行”方式的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了某市部分出行市民的主要出行方式(參與問卷調(diào)查的市民都只從以下五個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

種類

A

B

C

D

E

出行方式

共享單車

步行

公交車

的士

私家車

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)參與本次問卷調(diào)查的市民共有 人,其中選擇B類的人數(shù)有 人;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求A類對應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)該市約有12萬人出行,若將A,B,C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式,請估計該市“綠色出行”方式的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系如圖,每個小正方形的邊長均為1個單位長度.已知A(1,1)、B(3,4)和C(4,2).

(1)在圖中標(biāo)出點(diǎn)A、B、C.

(2)將點(diǎn)C向下平移3個單位到D點(diǎn),將點(diǎn)A先向左平移3個單位,再向下平移1個單位到E點(diǎn),在圖中標(biāo)出D點(diǎn)和E點(diǎn).

(3)求△EBD的面積S△EBD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使BOC=120°.將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周.在旋轉(zhuǎn)的過程中,假如第t秒時,OA、OC、ON三條射線構(gòu)成相等的角,求此時t的值為多少?

(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)圖2,使ON在AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄浚?/span>AOMNOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】清清從家步行到公交車站臺,等公交車去學(xué)校.下公交車后又步行了一段路程才到學(xué)校. 圖中的折線表示清清的行程s()與所花時間t ()之間的函數(shù)關(guān)系. 下列說法錯誤的是(

A. 清清等公交車時間為3分鐘 B. 清清步行的速度是80/

C. 公交車的速度是500/ D. 清清全程的平均速度為290/

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同步練習(xí)冊答案