【題目】下面是淄博市2016年4月份的天氣情況統(tǒng)計(jì)表:
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
天氣 | 多云 | 陰 | 多云 | 晴 | 多云 | 陰 | 晴 | 晴 | 晴 | 多云 | 多云 | 多云 | 晴 | 晴 | 雨 |
日期 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
天氣 | 雨 | 多云 | 多云 | 多云 | 多云 | 晴 | 多云 | 多云 | 晴 | 多云 | 多云 | 多云 | 晴 | 晴 | 晴 |
(1)請完成下面的匯總表:
天氣 | 晴 | 多云 | 陰 | 雨 |
天數(shù) |
(2)根據(jù)匯總表繪制條形圖;
(3)在該月中任取一天,計(jì)算該天多云的概率.
【答案】(1)11、15、2、2;(2)圖見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)由天氣情況統(tǒng)計(jì)表即可得晴、多云、陰、雨的天數(shù);(2)以天氣情況為橫軸、天數(shù)為縱軸,各種天氣的天數(shù)為長方形的高,繪制四個(gè)長方形即可得條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)概率公式計(jì)算即可得答案.
試題解析:
(1)由4月份的天氣情況統(tǒng)計(jì)表可知,晴天共11天,多云15天,陰2天,雨2天;完成匯總表如下:
天氣 | 晴 | 多云 | 陰 | 雨 |
天數(shù) | 11 | 15 | 2 | 2 |
(2)條形圖如圖:
(3)在該月中任取一天,共有30種等可能結(jié)果,其中多云的結(jié)果由15種,
∴該天多云的概率為=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,∠B=62°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE于F,求∠CDF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長:中華漢字,寓意深廣。為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分。為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了200名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
請根據(jù)所給的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數(shù)會(huì)落在 分?jǐn)?shù)段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BP是△ABC中∠ABC的平分線,CP是∠ACB的外角的平分線,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,則∠A+∠P=( )
A.70°
B.80°
C.90°
D.100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式中,去括號(hào)不正確的是( )
A. x+2(y-1)=x+2y-2 B. x-2(y-1)=x-2y+2
C. x-2(y+1)=x-2y-2 D. x-2(y-1)=x-2y-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果∠α與∠β是對頂角且互補(bǔ),則他們兩邊所在的直線( )
A.互相垂直
B.互相平行
C.既不平行也不垂直
D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩地實(shí)際距離是500m,畫在圖上的距離是25cm,若在此圖上量得A、B兩地相距為40cm,則A、B兩地的實(shí)際距離是( 。.
A.800m
B.8000m
C.32250cm
D.3225m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了進(jìn)一步了解義務(wù)教育階段學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)抽測.體質(zhì)抽測的結(jié)果分為四個(gè)等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:合格;D級:不合格.并根據(jù)抽測結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:(1)本次抽測的學(xué)生人數(shù)是 人;
(2)圖(1)中∠α的度數(shù)是 ,并把圖(2)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該縣九年級有學(xué)生4800名,如果全部參加這次體質(zhì)測試,請估計(jì)不合格的人數(shù)為 .
(4)測試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中H為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
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