【題目】“420”雅安地震后,某商家為支援災(zāi)區(qū)人民,計(jì)劃捐贈(zèng)帳篷16800頂,該商家備有2輛大貨車、8輛小貨車運(yùn)送帳篷.計(jì)劃大貨車比小貨車每輛每次多運(yùn)帳篷200頂,大、小貨車每天均運(yùn)送一次,兩天恰好運(yùn)完.
(1)求大、小貨車原計(jì)劃每輛每次各運(yùn)送帳篷多少頂?
(2)因地震導(dǎo)致路基受損,實(shí)際運(yùn)送過(guò)程中,每輛大貨車每次比原計(jì)劃少運(yùn)200m頂,每輛小貨車每次比原計(jì)劃少運(yùn)300頂,為了盡快將帳篷運(yùn)送到災(zāi)區(qū),大貨車每天比原計(jì)劃多跑次,小貨車每天比原計(jì)劃多跑m次,一天恰好運(yùn)送了帳篷14400頂,求m的值.
【答案】(1)小貨車每次運(yùn)送800頂,大貨車每次運(yùn)送1000頂;(2)m的值為2.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)小貨車每次運(yùn)送x頂,則大貨車每次運(yùn)送(x+200)頂,根據(jù)兩種類型的車輛共運(yùn)送16800頂帳篷為等量關(guān)系建立方程求出其解即可;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論表示出大小貨車每次運(yùn)輸?shù)臄?shù)量,根據(jù)條件可以表示出大貨車現(xiàn)在每天運(yùn)輸次數(shù)為(1+m)次,小貨車現(xiàn)在每天的運(yùn)輸次數(shù)為(1+m)次,根據(jù)一天恰好運(yùn)送了帳篷14400頂建立方程求出其解就可以了
解:(1)設(shè)小貨車每次運(yùn)送x頂,則大貨車每次運(yùn)送(x+200)頂,
根據(jù)題意得:2[2(x+200)+8x]=16800,
解得:x=800.
∴大貨車原計(jì)劃每次運(yùn):800+200=1000頂
答:小貨車每次運(yùn)送800頂,大貨車每次運(yùn)送1000頂;
(2)由題意,得2×(1000﹣200m)(1+m)+8(800﹣300)(1+m)=14400,
解得:m1=2,m2=21(舍去).
答:m的值為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知關(guān)于x的方程x2+2mx+m2﹣1=0一個(gè)根為3,求m的值.
(2)已知α是銳角,且sin(α+15°)=,計(jì)算:﹣4cosα﹣(π﹣3.14)0+tanα+()﹣1的值.
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【題目】下列運(yùn)算正確的是( ).
A.x2x=x2 B.3x2﹣x2=2x2
C.(﹣3x)2=6x2 D.x8÷x4=x2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列每組數(shù)分別是三根木棒的長(zhǎng)度,能用它們擺成三角形的是( 。
A. 3cm,4cm,8cm B. 8cm,7cm,15cm
C. 5cm,5cm,11cm D. 13cm,12cm,20cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=4cm,F(xiàn)是弦BC的中點(diǎn),∠ABC=60°.若動(dòng)點(diǎn)E以2cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)沿著A→B方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),連結(jié)EF,當(dāng)t值為 秒時(shí),△BEF是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a經(jīng)過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)A,分別過(guò)正方形的頂點(diǎn)B、D作BF⊥a于點(diǎn)F,DE⊥a于點(diǎn)E,若DE=8,BF=5,則EF的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若y=(m-2)x+(m2-4)是正比例函數(shù),則m的取值是( )
A. 2 B. -2 C. ±2 D. 任意實(shí)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)中,小明發(fā)現(xiàn):當(dāng)n=1,2,3時(shí),n2—10n的值都是負(fù)數(shù).于是小明猜想:當(dāng)n為任意正整數(shù)時(shí),n2-10n的值都是負(fù)數(shù).判斷小明的猜想是真命題還是假命題,并說(shuō)明你的理由.
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