一個(gè)不透明的口袋中有個(gè)小球，其中兩個(gè)是白球，其余為紅球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球，它是紅球的概率是．
小題1:求的值
小題2:把這個(gè)球中的兩個(gè)標(biāo)號(hào)為1，其余分別標(biāo)號(hào)為2，3，…，，隨機(jī)地取出一個(gè)小球后不放回，再隨機(jī)地取出一個(gè)小球，求第二次取出小球標(biāo)號(hào)大于第一次取出小球標(biāo)號(hào)的概率．

小題1:依題意
∴n=5（3分）
小題2:當(dāng)n=5時(shí)，這5個(gè)球兩個(gè)標(biāo)號(hào)為1，其余標(biāo)號(hào)分別為2，3，4，
兩次取球的小球標(biāo)號(hào)出現(xiàn)的所有可能的結(jié)果如下表：
畫(huà)樹(shù)狀圖得：
（6分）
∴由上表知所求概率為P=．（7分）
根據(jù)概率的求法，找準(zhǔn)兩點(diǎn)：①全部情況的總數(shù)；②符合條件的情況數(shù)目．二者的比值就是其發(fā)生的概率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明所在年級(jí)有12個(gè)班，每班40名同學(xué). 學(xué)校將從該年級(jí)隨機(jī)抽出一個(gè)班組建運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式鮮花隊(duì)，并在該班中再隨機(jī)抽出1名同學(xué)當(dāng)鮮花隊(duì)的引導(dǎo)員. 問(wèn)：
（1）小明當(dāng)鮮花隊(duì)的隊(duì)員的概率是多少？
（2）小明抽中引導(dǎo)員的概率是多少？
（3）若小明所在班被抽中了鮮花隊(duì)，那么小明抽中引導(dǎo)員的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們表演哪一類(lèi)型的節(jié)目由自己摸球來(lái)決定.在一個(gè)不透明的口袋中，裝有除標(biāo)號(hào)外其它完全相同的A、B、C三個(gè)小球，表演節(jié)目前，先從袋中摸球一次（摸球后又放回袋中），如果摸到的是A球，則表演唱歌；如果摸到的是B球，則表演跳舞；如果摸到的是C球，則表演朗誦.若小明要表演兩個(gè)節(jié)目，則他表演的節(jié)目不是同一類(lèi)型的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

盒子中有紅球和白球各2個(gè)，小玲把球從盒子中一個(gè)一個(gè)地摸出來(lái)，則紅球和白球相間出現(xiàn)（可以是“紅白紅白”也可以是“白紅白紅”）的機(jī)會(huì)是　　　。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有3張形狀材質(zhì)相同的不透明卡片，正面分別寫(xiě)有1、2、－3，三個(gè)數(shù)字．將這三張卡片背面朝上洗勻后，第一次從中隨機(jī)抽取一張，并把這張卡片標(biāo)有的數(shù)字作為一次函數(shù)y=kx+b中k的值；第二次從余下的兩張卡片中再隨機(jī)抽取一張，上面標(biāo)有的數(shù)字作為b的值．
小題1:k的值為正數(shù)的概率= ▲ ；
小題2:用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求所得到的一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過(guò)第一、三、四象限的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在－２，－３，４這三個(gè)數(shù)中任選２個(gè)數(shù)分別作為點(diǎn)Ｐ的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)．
（１）可得到的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為　　　　　；
（２）求過(guò)Ｐ點(diǎn)的正比例函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限的概率（用樹(shù)形圖或列表法求解）；
（３）過(guò)點(diǎn)Ｐ的正比例函數(shù)中，函數(shù)隨自變量的增大而增大的概率為　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

今年五一節(jié)，小明和妹妹準(zhǔn)備隨旅行社去北京游玩，可到了旅行社發(fā)現(xiàn)，（組團(tuán)中）只剩下最后一個(gè)名額，誰(shuí)去呢？小明想了一個(gè)辦法：他拿出一個(gè)裝有質(zhì)地、大小相同的個(gè)紅球和個(gè)白球袋子，讓爸爸從中摸出一個(gè)球，如果摸出的是紅球妹妹去，如果摸出的是白球則小明去。
小題1:爸爸說(shuō)這個(gè)辦法不公平，請(qǐng)你利用概率的知識(shí)解釋原因；
小題2:若爸爸從袋中取出3個(gè)白球，再用小明提出的辦法確定誰(shuí)去，請(qǐng)問(wèn)摸球的結(jié)果是對(duì)小明有利還是對(duì)妹妹有利,說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，把一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)分成四等份，依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4，若連續(xù)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)二次，指針指向的數(shù)字分別記作把作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)．

小題1:求點(diǎn)A（a，b）的個(gè)數(shù)；
小題2:求點(diǎn)A（a，b）在函數(shù)的圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩人在5次體育測(cè)試中的成績(jī)（成績(jī)?yōu)檎麛?shù)，滿(mǎn)分為100分）如下表，其中乙的第5次成績(jī)的個(gè)位數(shù)被污損。
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲
90
88
87
93
92
乙
84
87
85
98
9
 
則乙的平均成績(jī)高于甲的平均成績(jī)的概率是  ▲  

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