9.已知|x-1|+(2y+1)2=0,且2x-ky=4,則k的值( 。
A.1B.3C.4D.5

分析 本題可根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)“兩個非負數(shù)相加,和為0,這兩個非負數(shù)的值都為0”解出x、y的值,再代入所求代數(shù)式計算即可.

解答 解:由已知得x-1=0,2y+1=0.
∴x=1,y=-$\frac{1}{2}$,把$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-\frac{1}{2}}\end{array}\right.$代入方程2x-ky=4中,2+$\frac{1}{2}$k=4,
∴k=4.
故選C.

點評 本題考查了非負數(shù)的性質(zhì).初中階段有三種類型的非負數(shù):(1)絕對值;(2)偶次方;(3)二次根式(算術(shù)平方根).當它們相加和為0時,必須滿足其中的每一項都等于0.根據(jù)這個結(jié)論可以求解這類題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.計算:x2•x5=x7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.如果|x|=4,那么5-x的算術(shù)平方根是( 。
A.±1B.±4C.1或9D.1或3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.在下列實數(shù)中,無理數(shù)是( 。
A.0B.$\frac{1}{3}$C.$\sqrt{3}$D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.先化簡,再求值:[(x-y)(x+5y)-(x+2y)(x-2y)]÷y,其中6-4x+y=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.計算:$\sqrt{27}$-$4\sqrt{3}$=-$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.2am+2nbm+n與-a5b2是同類項,則m+n=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年四川省成都市金堂縣八年級上學期期末考試數(shù)學試卷就(解析版) 題型:單選題

如圖,已知一次函數(shù)y=ax+b和y=kx的圖象相交于點P,則根據(jù)圖象可得二元一次方程組的解是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年江西省下期九年級第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:判斷題

某市推行高效課堂教學改革,已知小紅所在的九(2)班有30人,恰好分成5個學習小組(記為A、B、C、D、E).

(1)在李老師的一次隨機點名中,求恰好點到小紅的概率是多少;

(2)數(shù)學老師在某次課堂中設(shè)置了2個學習小組的展示成果,請用樹形圖或列表法求出隨機恰好點到A、B學習小組展示成果的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案