【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C,D為⊙O上的兩點(diǎn),∠BAC=∠DAC,過(guò)點(diǎn)C做直線EF⊥AD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BC.
(1)求證:EF是⊙O的切線.
(2)若∠CAO=30°,BC=2,求劣弧BC的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見解析;(2)π
【解析】
(1)連接OC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OAC=∠DAC,求得∠DAC=∠OCA,推出AD∥OC,得到∠OCF=∠AEC=90°,于是得到結(jié)論;
(2)根據(jù)圓周角定理求得∠ACB=90°,然后利用含30°直角三角形的性質(zhì)求得AB=2BC=4,然后用弧長(zhǎng)公式即可得到結(jié)論.
解:(1)連接OC,
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠DAC,
∴∠DAC=∠OCA,
∴AD∥OC,
∵∠AEC=90°,
∴∠OCF=∠AEC=90°,
∴EF是⊙O的切線;
(2)解:∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵∠CAO=30°,BC=2,
∴∠BOC=60°,AB=2BC=4,
∴OB=AB=2,
∴的長(zhǎng)為:=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解不等式組請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得_______________;
(Ⅱ)解不等式②,得_______________;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(Ⅳ)原不等式組的解集為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是平行四邊形,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,AD=OA=2,則圖中陰影部分的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】受“新冠”疫情的影響,某銷售商在網(wǎng)上銷售、兩種型號(hào)的“手寫板”,獲利頗豐.已知型,型手寫板進(jìn)價(jià)、售價(jià)和每日銷量如表格所示:
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 售價(jià)(元/個(gè)) | 銷量(個(gè)/日) | |
型 | |||
型 |
根據(jù)市場(chǎng)行情,該銷售商對(duì)型手寫板降價(jià)銷售,同時(shí)對(duì)型手寫板提高售價(jià),此時(shí)發(fā)現(xiàn)型手寫板每降低元就可多賣個(gè),型手寫板每提高元就少賣個(gè),要保持每天銷售總量不變,設(shè)其中型手寫板每天多銷售個(gè),每天總獲利的利潤(rùn)為元
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出的取值范圍;
(2)要使每天的利潤(rùn)不低于元,直接寫出的取值范圍;
(3)該銷售商決定每銷售一個(gè)型手寫板,就捐元給因“新冠疫情”影響的困難家庭,當(dāng)時(shí),每天的最大利潤(rùn)為元,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有數(shù)字-3、-1、0、2的四個(gè)小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,每次試驗(yàn)先攪拌均勻.
(1)從中任取一球,將球上的數(shù)字記為a,則關(guān)于x的元二次方程x2-2x-a+1=0有實(shí)數(shù)根的概率______;
(2)從中任取一球,將球上的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo),記為x(不放回);再任取一球,將球上的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo),記為y,試用畫樹狀圖(或列表法)表示出點(diǎn)(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求點(diǎn)(x,y)落在第三象限內(nèi)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬(wàn)件銷往“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售額相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售額多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷售單價(jià)各多少元?
(2)若甲、乙兩種商品的銷售總額不低于5400萬(wàn)元,則至少銷售甲種商品多少萬(wàn)件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,我市計(jì)劃對(duì)某縣A、B兩類薄弱學(xué)校全部進(jìn)行改造.根據(jù)預(yù)算,共需資金1555萬(wàn)元改造一所A類學(xué)校和兩所B類學(xué)校共需資金230萬(wàn)元;改造兩所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校共需資金205萬(wàn)元
(1)改造一所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校所需的資金分別是多少萬(wàn)元?
(2)根據(jù)我市教育局規(guī)劃計(jì)劃今年對(duì)該縣A、B兩類學(xué)校進(jìn)行改造,要求改造的A類學(xué)校是B類學(xué)校的2倍多2所,在計(jì)劃投入資金不超過(guò)1555萬(wàn)元的條件下,至多能改造多少所A類學(xué)校?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四個(gè)外觀與質(zhì)地完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字.將四個(gè)小球放置于不透明的盒子中,搖勻后,甲從中隨機(jī)抽取一個(gè)小球,記錄數(shù)字后放回?fù)u勻,乙再隨機(jī)抽取一個(gè).
(1)請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率.
(2)若兩人抽取的數(shù)字和為的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為的倍數(shù),則乙獲勝,否則為平局.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用所學(xué)的概率的知識(shí)加以解釋.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為建設(shè)最美恩施,一旅游投資公司擬定在某景區(qū)用茶花和月季打造一片人工花海,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,購(gòu)買株茶花與株月季的費(fèi)用相同,購(gòu)買株茶花與株月季共需元.
(1)求茶花和月季的銷售單價(jià);
(2)該景區(qū)至少需要茶花月季共株,要求茶花比月季多株,但訂購(gòu)兩種花的總費(fèi)用不超過(guò)元,該旅游投資公司怎樣購(gòu)買所需總費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少.
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