【題目】問題發(fā)現(xiàn):
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)求證:CD∥BE.
拓展探究:
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE,求∠AEB的度數(shù).
【答案】問題發(fā)現(xiàn):(1)證明見解析;(2)證明見解析;
拓展探究:∠AEB=90°.
【解析】
試題(1)先證出∠ACD=∠BCE,那么△ACD≌△BCE,根據(jù)全等三角形證出AD=BE;
(2)由(1)證得△ACD≌△BCE,得到∠ADC=∠BEC通過等量代換得到∠DCB=∠EBC,有內(nèi)錯角相等得到CD∥BE;
(3)證明△ACD≌△BCE,得出∠ADC=∠BEC,由△DCE為等腰直角三角形,得到∠CDE=∠CED=45°,因為點(diǎn)A,D,E在同一直線上,得到∠ADC=135°,∠BEC=135°,于是得到∠AEB=∠BEC-∠CED=90°.
試題解析:(1)∵△ACB和△DCE均為等邊三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACD=60°-∠CDB=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS).
(2)由(1)證得△ACD≌△BCE,
∴∠ADC=∠BEC,∵∠CDE=60°,
∴∠ADC=∠BEC=120°,
∵∠DCB=60°-∠BCE,∠CBE=180°-∠BEC-∠ECB=60°-∠ECB,
∴∠DCB=∠EBC,
∴CD∥BE;
(3))∠AEB=90°,AE=BE+2CM.
理由:∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,
∴∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE,∠ADC=∠BEC,
∵△DCE為等腰直角三角形,
∴∠CDE=∠CED=45°,
∵點(diǎn)A,D,E在同一直線上,
∴∠ADC=135°,
∴∠BEC=135°,
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC與點(diǎn)E、F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長;
(2)如圖2,動點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動一周,即點(diǎn)P自A→F→B→A停止,點(diǎn)Q自C→D→E→C停止,在運(yùn)動過程中,已知點(diǎn)P的速度為每秒5cm,點(diǎn)Q的速度為每秒4cm,運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于點(diǎn)C,BD平分∠ABF,且交AE于點(diǎn)D,AC與BD相交于點(diǎn)O,連接CD
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,-2)、B(4,-1)、C(3,-3).
(1)畫出將△ABC向左平移5個單位,再向上平移3個單位后的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)____________;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在位似中心的同側(cè)畫出△A1B1C1的一個位似△A2B2C2,使它與△A1B1C1的相似比為2:1,并寫出點(diǎn)B1的對應(yīng)點(diǎn)B2的坐標(biāo)____________;
(3)若△A1B1C1內(nèi)部任意一點(diǎn)P1 的坐標(biāo)為(a-5,b+3),直接寫出經(jīng)過(2)的變化后點(diǎn)P1的對應(yīng)點(diǎn)P2的坐標(biāo)(用含a、b的代數(shù)式表示).P2的坐標(biāo)是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將兩個全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(圖(1)).令△ABD不動,
(1)若將△ACE繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn),連接DE,M是DE的中點(diǎn),連接MB、MC(圖(2)),證明:MB=MC.
(2)若將圖(1)中的CE向上平移,∠CAE不變,連接DE,M是DE的中點(diǎn),連接MB、MC(圖(3)),判斷MB、MC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)在(2)中,若∠CAE的大小改變(圖(4)),其他條件不變,則(2)中的MB、MC的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)在BD上,BE=DF.
(1)求證:AE=CF;
(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在中,是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求證:四邊形是菱形;
(3)若,求菱形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標(biāo)系,△ABC的三個頂點(diǎn)均在格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上.以原點(diǎn)O為位似中心,畫△A1B1C1使它與△ABC的相似比為2;則點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,,點(diǎn)為斜邊的中點(diǎn),為邊一動點(diǎn),沿著所在的直線對折得到.若與重合部分的面積為的面積一半,此時_________.
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