【題目】超速行駛是一種十分危險的違法駕駛行為，在一條東西走向的筆直高速公路MN上，小型車限速為每小時100千米. 現(xiàn)有一輛小汽車行駛到A處時，發(fā)現(xiàn)北偏東30°方向200米處有一超速監(jiān)測儀P. 10秒后，小汽車行駛至B處，測得監(jiān)測儀P在B處的北偏西45°方向上. 請問：這輛車超速了嗎？通過計算說明理由．（參考數(shù)據(jù)：）

【答案】這輛車沒有超速

【解析】分析：過點P作PC⊥AB于C，根據(jù)Rt△APC的性質(zhì)求出AC和PC的長度，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出BC的長度，從而得出AB的長度，最后根據(jù)速度的計算公式求出速度，從而得出答案．

詳解：過點P作PC⊥AB于C，

，由題可知：， ，

∴在中， ， ，

在中，， ∴

，

，所以這輛車沒有超速．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在Rt△ABO中，∠B=90°，∠OAB=30°，OA=3．以點O為原點，斜邊OA所在直線為x軸，建立平面直角坐標(biāo)系，以點P（4，0）為圓心，PA長為半徑畫圓，⊙P與x軸的另一交點為N，點M在⊙P上，且滿足∠MPN=60°．⊙P以每秒1個單位長度的速度沿x軸向左運動，設(shè)運動時間為ts，解答下列問題：

（發(fā)現(xiàn)）（1）的長度為多少；

（2）當(dāng)t=2s時，求扇形MPN（陰影部分）與Rt△ABO重疊部分的面積．

（探究）當(dāng)⊙P和△ABO的邊所在的直線相切時，求點P的坐標(biāo)．

（拓展）當(dāng)與Rt△ABO的邊有兩個交點時，請你直接寫出t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了實現(xiàn)省城合肥跨越發(fā)展，近兩年我市開始全面實施“暢通一環(huán)”工程，如圖為一環(huán)路的一座下穿路拱橋，它輪廓是拋物線，橋的跨度AB=16米，拱高為6米.

（1）請以A點為坐標(biāo)原點，AB所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系，將拋物線放在直角坐標(biāo)系中，求出拋物線的解析式；

（2）若橋拱下是雙向行車道，其中一條行車道能否并排行駛寬3米，高2米的兩輛汽車（汽車間隔不小于1米）說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩地之間為直線距離且相距600千米，甲開車從A地出發(fā)前往B地，乙騎自行車從B地出發(fā)前往A地，已知乙比甲晚出發(fā)1小時，兩車均勻速行駛，當(dāng)甲到達B地后立即原路原速返回，在返回途中再次與乙相遇后兩車都停止，如圖是甲、乙兩人之間的距離s（千類）與甲出發(fā)的時間t（小時）之間的圖象，則當(dāng)甲第二次與乙相遇時，乙離B地的距離為_____千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，已知二次函數(shù)y＝ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A(﹣1，0)，B(3，0)兩點，與y軸交于點C(0，﹣2)，頂點為D，對稱軸交x軸于點E．

(1)求該二次函數(shù)的解析式；

(2)設(shè)M為該拋物線對稱軸左側(cè)上的一點，過點M作直線MN∥x軸，交該拋物線于另一點N．是否存在點M，使四邊形DMEN是菱形？若存在，請求出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；

(3)連接CE(如圖2)，設(shè)點P是位于對稱軸右側(cè)該拋物線上一點，過點P作PQ⊥x軸，垂足為Q．連接PE，請求出當(dāng)△PQE與△COE相似時點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將兩個圓形紙片（半徑都為1）如圖重疊水平放置，向該區(qū)域隨機投擲骰子，則骰子落在重疊區(qū)域（陰影部分）的概率大約為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在創(chuàng)建“全國文明城市”和“省級文明城區(qū)”過程中，欒城區(qū)污水處理廠決定先購買A、B兩型污水處理設(shè)備共20臺，對城區(qū)周邊污水進行處理．已知每臺A型設(shè)備價格為12萬元，每臺B型設(shè)備價格為10萬元；1臺A型設(shè)備和2臺B型設(shè)備每周可以處理污水640噸，2臺A型設(shè)備和3臺B型設(shè)備每周可以處理污水1080噸．

（1）求A、B兩型污水處理設(shè)備每周分別可以處理污水多少噸？

（2）要想使污水處理廠購買設(shè)備的資金不超過230萬元，但每周處理污水的量又不低于4500噸，請你列舉出所有購買方案，并指出哪種方案所需資金最少？最少是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一塊形狀如圖所示的玻璃，不小心把DEF部分打碎，現(xiàn)在只測得AB=60cm，BC=80cm，∠A=120°，∠B=60°，∠C=150°，你能設(shè)計一個方案，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)求出AD的長嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等邊△ABC，AB=16，以AB為直徑的半圓與BC邊交于點D，過點D作DF⊥AC，垂足為F，過點F作FG⊥AB，垂足為G，連結(jié)GD．

（1）求證：DF是⊙O的切線；

（2）求FG的長；

（3）求tan∠FGD的值．

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