根據(jù)一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)的重要程度不同,而給每個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)“權(quán)”,如數(shù)據(jù)
10,15,20的權(quán)重比為1∶2∶2,則把=16叫做這三個(gè)數(shù)的________平均數(shù).年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 北師大新課標(biāo) 題型:013
下列說(shuō)法中正確的是
A.兩組數(shù)據(jù)中,平均值較小的一組方差較小
B.平均值是反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的重要數(shù)據(jù),方差則反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小
C.方差求法是:求出一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)的平方和與平均數(shù)的平方的差
D.同一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)不可能相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:013
下列說(shuō)法正確的是
A.兩組數(shù)據(jù)中,平均值較小的一組方差較小
B.平均值是反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的重要數(shù)據(jù),方差則反映數(shù)據(jù)偏離平均值波動(dòng)大小
C.方差求法是:求出一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)的平方和與平均數(shù)的平方的差
D.同一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)不可能相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練同步測(cè)試 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
下列說(shuō)法正確的是
A.兩組數(shù)據(jù)中,平均值較小的一組方差較小
B.平均值是反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的重要數(shù)據(jù),方差則反映數(shù)據(jù)偏離平均值波動(dòng)大小
C.方差求法是:求出一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)的平方和與平均數(shù)的平方的差
D.同一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)不可能相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:022
在實(shí)際問(wèn)題中,一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)的重要程度未必相同,在計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),往往給每個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)“________”.
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