【題目】觀察表格:根據(jù)表格解答下列問題:

(l) a______,b_____,c_____

(2) 在右圖的直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)yax2bxc的圖象,并根據(jù)圖象,直接寫出當(dāng)x取什么實(shí)數(shù)時(shí),不等式ax2bxc > 3成立;

3)該圖象與x軸兩交點(diǎn)從左到右依次分別為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,求過這三個(gè)點(diǎn)的外接圓的半徑.

【答案】 1 -2 -3

【解析】試題分析:1)直接將代入求出即可,進(jìn)而將代入求出,再分別將代入求出的值;
2)再利用函數(shù)解析式進(jìn)而得出函數(shù)圖象,進(jìn)而得出不等式的解集.
3)根據(jù)題意求得外接圓的圓心的坐標(biāo)為,進(jìn)而求得圓的半徑.

試題解析:(1) (1,1),

1=a,

∴當(dāng)x=2時(shí),

(0,3),(2,3)a=1,

解得:b=2,

當(dāng)x=1時(shí),y=4,

故答案為:1,2,3;

(2)如圖所示:當(dāng)時(shí),不等式


(3)(2)可知A(1,0),B(3,0),C(0,3),

則作BC、AB的垂直平分線的交點(diǎn)Q(1,1),

∴外接圓的半徑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“雙劍合璧,天下無敵”,其意思是指兩個(gè)人合在一起,取長補(bǔ)短,威力無比.在二次根式中也常有這種相輔相成的“對(duì)子”,如:,,它們的積中不含根號(hào),我們說這兩個(gè)二次根式是互為有理化因式,其中一個(gè)是另一個(gè)的有理化因式,于是,二次根式除法可以這樣解:,

像這樣通過分子、分母同乘一個(gè)式子把分母中的根號(hào)化去的方法,叫做分母有理化.

解決下列問題:

1)將分母有理化得    的有理化因式是    ;

2)化簡:=    

3)化簡:……+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校計(jì)劃購買20張課桌和一批椅子,該校了解到甲、乙兩家商場以同樣的價(jià)格出售同一型號(hào)的課桌與椅子,課桌報(bào)價(jià)200/張,椅子報(bào)價(jià)50/把.甲、乙兩商場分別給出了不同的優(yōu)惠方案.甲商場的優(yōu)惠方案:凡買一張課桌贈(zèng)送一把椅子;乙商場的優(yōu)惠方案:所有課桌和椅子均按報(bào)價(jià)的九折銷售.若該校需要把椅子,在甲商場購買所花費(fèi)用為(元),在乙商場購買所花總費(fèi)用為(元).

1)請(qǐng)分別寫出,之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)該校計(jì)劃用8100元購買課桌和椅子,選甲、乙哪一家商場可以購買到盡可能多的椅子,說明理由;

3)該校選擇甲、乙哪一家商場花費(fèi)較少?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)戶承包荒山若干畝種植臍橙,投資59000元種植臍橙果樹4000棵;今年臍橙總產(chǎn)量預(yù)測(cè)為60000千克,臍橙在市場上每千克售a元,在果園每千克售b元(ba).該農(nóng)戶將水果拉到市場出售平均每天出售2000千克,需4人幫忙,每人每天付工資100元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天300元.

1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?

2)若a=2.5元,b=2元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好?

3)該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理,力爭到明年純收入達(dá)到84000元,而且該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售,那么純收入增長率是多少(純收入=總收入﹣總支出)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系(每格的寬度為1)中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是,點(diǎn)B的坐標(biāo)是

1)在直角坐標(biāo)平面中畫出線段AB;

2B點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離是 ;

3)將線段AB沿軸的正方向平移4個(gè)單位,畫出平移后的線段A1BI,并寫出點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo).

4)求△A1B B1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且OA=OB.

(1)求證:四邊形ABCD是矩形;

(2)若AB=6,AOB=120°,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1

2

3

4.(利用冪的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算)

5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在RtABC中,C=90°,沿過B點(diǎn)的一條直線BE折疊這個(gè)三角形, 使C點(diǎn)與AB邊上的一點(diǎn)D重合.

(1)當(dāng)A滿足什么條件時(shí),點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)?寫出一個(gè)你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件,并利用此條件證明DAB的中點(diǎn);

(2)在(1)的條件下,若DE=1,求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,則D點(diǎn)的坐標(biāo)是

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