老師在課堂上給同學(xué)們出了一道猜數(shù)游戲題,規(guī)則是:同學(xué)們在心里想好一個(gè)除0以外的數(shù),然后按下列順序進(jìn)行計(jì)算:

(1)把這個(gè)數(shù)加上2后再平方;

(2)然后再減去4;

(3)再除以所想的那個(gè)數(shù),得到一個(gè)商,最后把你所得的商告訴老師.

老師立即猜出你所想的數(shù),你能說出其中的奧妙嗎?

答案:
解析:

解:設(shè)所想的數(shù)為x(x0),

因此所得的商比原數(shù)大4,把商減4即得原數(shù).

要想說明其中的道理,應(yīng)該用字母代表數(shù),將運(yùn)算:結(jié)果表示出來,看它與已知有何關(guān)系.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師在課堂上給同學(xué)們出了一道猜數(shù)游戲題,規(guī)則:同學(xué)們在心里想好一個(gè)除0以外的數(shù),然后按以下順序進(jìn)行計(jì)算:
(1)把這個(gè)數(shù)加上2以后再平方;
(2)然后再減去4;
(3)再除以所想的那個(gè)數(shù),得到一個(gè)商,最后把你所得的商告訴老師,老師立即知道你猜想的數(shù),能說出其中的奧妙嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

老師在課堂上給同學(xué)們出一道數(shù)學(xué)題:請你任意寫一個(gè)整數(shù)(0除外),把它三次方然后再減去它本身,那么所得的結(jié)果一定能夠被它本身以及比它小1或大1的數(shù)整除,請你試一試,你能說出為什么嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

老師在課堂上給同學(xué)們出一道數(shù)學(xué)題:請你任意寫一個(gè)整數(shù)(0除外),把它三次方然后再減去它本身,那么所得的結(jié)果一定能夠被它本身以及比它小1或大1的數(shù)整除,請你試一試,你能說出為什么嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

王老師在課堂上給同學(xué)們出了一道猜數(shù)游戲題,規(guī)則:同學(xué)們在心里想好一個(gè)除0以外的數(shù),然后按以下順序進(jìn)行計(jì)算:
(1)把這個(gè)數(shù)加上2以后再平方;
(2)然后再減去4;
(3)再除以所想的那個(gè)數(shù),得到一個(gè)商,最后把你所得的商告訴老師,老師立即知道你猜想的數(shù),能說出其中的奧妙嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

王老師在課堂上給同學(xué)們出了一道猜數(shù)游戲題,規(guī)則:同學(xué)們在心里想好一個(gè)除0以外的數(shù),然后按以下順序進(jìn)行計(jì)算:
(1)把這個(gè)數(shù)加上2以后再平方;
(2)然后再減去4;
(3)再除以所想的那個(gè)數(shù),得到一個(gè)商,最后把你所得的商告訴老師,老師立即知道你猜想的數(shù),能說出其中的奧妙嗎?

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