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在一次數學活動課上，老師讓同學們到操場測量旗桿的高，然后交流各自的測量方法．小芳的測量方法是：將升旗用的兩根繩子中的一根固定住不讓紅旗下落，拉動另一根繩子傾斜30°，測量出傾斜點距旗桿底的距離為am，然后在練習本上畫一個直角三角形，使其一銳角為30°，這個銳角的相鄰直角邊為acm，然后通過計算，求出旗桿的高度，你認為這種測量方法是否可行？請說明理由．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南京卷）數學（解析版） 題型：填空題

如圖，過原點O的直線與反比例函數，的圖象在第一象限內分別交于點A，B，且A為OB的中點，若函數，則與x的函數表達式是 ．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學九年級27.3練習卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，△ABC的頂點坐標為A（－2，3）、B（－3，2）、C（－1，1）．

（1）若將△ABC向右平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度，請畫出平移后的△A1B1C1；

（2）畫出△A1B1C1繞原點旋轉180°后得到的△A2B2C2；

（3）△A′B′C′與△ABC是位似圖形，請寫出位似中心的坐標：________；

（4）順次連接C、C1、C′、C2，所得到的圖形是軸對稱圖形嗎？

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學九年級27.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的兩個三角形是位似圖形，它們的位似中心是( )

A．點P B．點O C．點M D．點N

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學九年級27.2.3練習卷（解析版） 題型：解答題

教學樓旁邊有一棵樹，學習了相似三角形后，數學小組的同學想利用樹影來測量樹高．課外活動時，在陽光下他們測得一根長為1m的竹竿的影長是0.9m，但當他們馬上測量樹高時，發(fā)現樹的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學樓的墻壁上（如圖），經過一番爭論，小組的同學認為繼續(xù)測量也可以測出樹高，他們測得落在地面的影長為2.7m，落在墻壁上的影長為1.2m，請你和他們一起算一下，樹高為多少．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學九年級27.2.3練習卷（解析版） 題型：解答題

某市經濟開發(fā)區(qū)建有B，C，D三個食品工廠，這三個工廠和開發(fā)區(qū)A處的自來水廠正好在一個矩形的四個頂點上，它們之間有公路相通，且AB＝CD＝900m，AD＝BC＝1700m，自來水公司已經修好一條自來水主管道AN，B，C兩廠之間的公路與自來水主管道交于E處，EC＝500m．若修建自來水主管道到各工廠的自來水管道由各廠負擔，每米造價800元．

(1)要使修建自來水管道的造價最低，這三個工廠的自來水管道路線應怎樣設計？并在圖中畫出．

(2)各廠所修建自來水管道的最低造價各是多少元？

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學九年級27.2.3練習卷（解析版） 題型：解答題

在一次數學活動課上，張華同學在同一時刻測得學校教學樓與旗桿的影長分別為11.25m和5m，已知學校旗桿的高度是8m，求學校教學樓的高．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學九年級27.2.2練習卷（解析版） 題型：填空題

已知△ABC∽△A′B′C′，AB＝5，AC＝12，BC＝13，A′B′＝8，那么△A′B′C′的周長為________．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學九年級27.2.1練習卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AE＝2，EC＝6，BD＝3，DC＝9，判斷△EDC與△ABC是否相似，若相似，請證明．

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同步練習冊答案