【題目】如圖,在ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,點(diǎn)E在邊BC上,點(diǎn)F在邊AB的延長線上,BE=BF.

(1)求證:ABE≌△CBF;

(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度數(shù).

【答案】(1)見解析;(2)∠ACF的度數(shù)為60°

【解析】

(1)由∠ABC=90°可得∠CBF=90°,再由SAS就即可得出△ABE≌△CBF;

(2)根據(jù)題意可得∠BAC=∠ACB=45°∠CAE=30°可得∠BAE=15°,∠BCF=15°,進(jìn)而可以求出∠ACF的度數(shù).

(1)證明:∵∠ABC=90°,

∴∠ABC=∠CBF=90°.

△ABE△CBF中,

,

∴△ABE≌△CBF(SAS);

(2)解:∵△ABE≌△CBF,

∴∠BAE=∠BCF,

∵∠ABC=90°,AB=CB,

∴∠BCA=∠BAC=45°,

∵∠CAE=30°,

∴∠BAE=15°,

∴∠BCF=15°,

∵∠ACF=∠BCF+∠ACB,

∴∠ACF=15°+45°=60°.

答:∠ACF的度數(shù)為60°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,D、E分別為AB、AC上的點(diǎn),∠BDE、CED的平分線分別交BC于點(diǎn)FG,EGAB.若∠BGE=110°,則∠BDF的度數(shù)為___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在銳角ABC中,AB=6,BAC=45°,BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,M,N分別是ADAB上的動點(diǎn),則BM+MN的最小值是 ( )

A. B. C. 6 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了估算河的寬度,我們可以在河對岸選定一個目標(biāo)作為點(diǎn)A,再在河的這一邊選定點(diǎn)B和C,使AB⊥BC,然后,再選點(diǎn)E,使EC⊥BC,用視線確定BC和AE的交點(diǎn)D.此時如果測得BD=120米,DC=60米,EC=50米,求兩岸間的大致距離AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于下列各組條件,不能判定≌△的一組是

A. A=A′B=B′,AB=A′B′

B. A=A′,AB=A′B′,AC=A′C′

C. A=A′,AB=A′B′,BC=B′C′

D. AB=A′B′,AC=A′C′,BC=B′C′

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,∠A=80°,∠B、∠C的平分線的夾角是(

A. 130° B. 60° C. 130°或50° D. 60°或120°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,P為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠APB=113°,∠APC=123°,試說明:以AP,BP,CP為邊長可以構(gòu)成一個三角形,并確定所構(gòu)成三角形的各內(nèi)角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】是否存在整數(shù)m,使關(guān)于x的不等式1++與關(guān)于x的不等式x+1> 的解集相同?若存在,求出整數(shù)m和不等式的解集;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,CD是∠ACB的平分線,DE∥BC,交AC于點(diǎn) E.

(1)求證:DE=CE.

(2)若∠CDE=35°,求∠A 的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案