【題目】快、慢兩車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時出發(fā),沿同一路線勻速行駛,相向而行,快車到達乙地停留一段時間后,按原路原速返回甲地.慢車到達甲地比快車到達甲地早 小時,慢車速度是快車速度的一半,快、慢兩車到達甲地后停止行駛,兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與所用時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示,請結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)請直接寫出快、慢兩車的速度;
(2)求快車返回過程中y(千米)與x(小時)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)兩車出發(fā)后經(jīng)過多長時間相距90千米的路程?直接寫出答案.

【答案】
(1)解:慢車的速度=180÷( )=60千米/時,

快車的速度=60×2=120千米/時


(2)解:快車停留的時間: ×2= (小時),

+ =2(小時),即C(2,180),

設(shè)CD的解析式為:y=kx+b,則

將C(2,180),D( ,0)代入,得

,

解得 ,

∴快車返回過程中y(千米)與x(小時)的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣120x+420(2≤x≤


(3)解:相遇之前:120x+60x+90=180,

解得x= ;

相遇之后:120x+60x﹣90=180,

解得x= ;

快車從甲地到乙地需要180÷120= 小時,

快車返回之后:60x=90+120(x﹣

解得x=

綜上所述,兩車出發(fā)后經(jīng)過 小時相距90千米的路程


【解析】(1)根據(jù)路程與相應(yīng)的時間,求得慢車的速度,再根據(jù)慢車速度是快車速度的一半,求得快車速度;(2)先求得點C的坐標,再根據(jù)點D的坐標,運用待定系數(shù)法求得CD的解析式;(3)分三種情況:在兩車相遇之前;在兩車相遇之后;在快車返回之后,分別求得時間即可.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,O是直線AB上的一點,OC為任一射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.

(1)指出圖中∠AOD的補角和∠BOE的補角;

(2)若∠BOC=68°,求∠COD和∠EOC的度數(shù);

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(1)填空:記為 , ), 記為 , );

(2)若甲蟲的行走路線為:,請你計算甲蟲走過的路程.

(3)若這只甲蟲去Q的行走路線依次為:A→M(+2,+2),M→N(+2,-1),N→P(-2,+3),P→Q(-1,-2),請依次在圖2標出點M、N、P、Q的位置.

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【題目】已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示.

(1)已知a=–2.3,b=0.4,計算|a+b|–|a|–|1–b|的值;

(2)已知有理數(shù)ab,計算|a+b|–|a|–|1–b|的值.

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【題目】如圖,在□ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AE⊥BD于點E,CF⊥BD于點F,連結(jié)AF,CE,則下列結(jié)論:①CF=AE;②OE=OF;③DE=BF;④圖中共有四對全等三角形.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】為了解某市市民“綠色出行”方式的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機調(diào)查了某市部分出行市民的主要出行方式(參與問卷調(diào)查的市民都只從以下五個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

種類

A

B

C

D

E

出行方式

共享單車

步行

公交車

的士

私家車

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)參與本次問卷調(diào)查的市民共有 人,其中選擇B類的人數(shù)有 人;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求A類對應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

(3)該市約有12萬人出行,若將A,B,C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式,請估計該市“綠色出行”方式的人數(shù).

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(1)請你幫他們求出該湖的半徑;
(2)如果在圓周上再另取一點P,建造一座連接B,C,P三點的三角形藝術(shù)橋,且△BCP為直角三角形,問:這樣的P點可以有幾處?如何找到?

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(2)求點D′剛好落在此對稱軸上時,線段DE的長.

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