【題目】定義:有一組鄰邊相等且對(duì)角互補(bǔ)的四邊形叫做等補(bǔ)四邊形.
(問(wèn)題理解)
(1)如圖1,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,連接AD、CD.
求證:四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形;
(拓展探究)
(2)如圖2,在等補(bǔ)四邊形ABCD中,AB=AD,連接AC,AC是否平分∠BCD?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(升華運(yùn)用)
(3)如圖3,在等補(bǔ)四邊形ABCD中,AB=AD,其外角∠EAD的平分線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.若CD=6,DF=2,求AF的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2) AC平分∠BCD,理由見(jiàn)解析;(3) AF=4.
【解析】
(1)由圓內(nèi)接四邊形互補(bǔ)可知∠A+∠C=180°,∠ABC+∠ADC=180°,再證AD=CD,即可根據(jù)等補(bǔ)四邊形的定義得出結(jié)論;
(2)過(guò)點(diǎn)A分別作AE⊥BC于點(diǎn)E,AF垂直CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,證△ABE≌△ADF,得到AE=AF,根據(jù)角平分線的判定可得出結(jié)論;
(3)連接AC,先證∠EAD=∠BCD,推出∠FCA=∠FAD,再證△ACF∽△DAF,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比相等可求出AF的長(zhǎng).
(1)證明:∵四邊形ABCD為圓內(nèi)接四邊形
∴∠A+∠C=180°,∠ABC+∠ADC=180°.
∵BD平分∠ABC
∴∠ABD=∠CBD
∴弧AD=弧CD
∴AD=CD
∴四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形
(2)AC平分∠BCD,理由如下:
過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F則
∠AEB=∠AFD=90°
∵四邊形ABCD是等補(bǔ)四邊形
∴∠ADC+∠B=180°
又∵∠ADC+∠ADF=180°
∴∠B=∠ADF
在△AFD與△AEB中
∴≌
∴
∴點(diǎn)A一定在∠BCD的平分線上
即AC平分∠BCD.
(3)連接AC
同(2)理得∠EAD=∠BCD
由(2)知AC平分∠BCD所以∠FCA=∠BCD
同理∠FAD=∠EAD
∴∠FCA=∠FAD.
又∵∠F=∠F
∴△FAD∽△FCA
∴
即
∴AF=4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形的頂點(diǎn)、在軸上(在的左側(cè)),頂點(diǎn)、在軸上方,對(duì)角線的長(zhǎng)是,點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)在菱形的邊上運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)到所在直線的距離取得最大值時(shí),點(diǎn)恰好落在的中點(diǎn)處,則菱形的邊長(zhǎng)等于( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在練習(xí)操控航拍無(wú)人機(jī),該型號(hào)無(wú)人機(jī)在上升和下落時(shí)的速度相同,設(shè)無(wú)人機(jī)的飛行高度為y(米),小明操控?zé)o人飛機(jī)的時(shí)間為x(分),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)無(wú)人機(jī)上升的速度為 米/分,無(wú)人機(jī)在40米的高度上飛行了 分.
(2)求無(wú)人機(jī)下落過(guò)程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求無(wú)人機(jī)距地面的高度為50米時(shí)x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)為邊上點(diǎn),沿折疊,點(diǎn)在矩形內(nèi)部的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,若點(diǎn)到矩形兩條較長(zhǎng)邊的距離之比為,則的長(zhǎng)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在矩形ABCD中,AB=6,AD=,點(diǎn)E在AB上,且AE=2,將該矩形沿EF折疊,使點(diǎn)B恰好落在AD邊上的點(diǎn)P處,連接PB交EF于點(diǎn)G,連接PF、DG它們的交點(diǎn)為點(diǎn)H,則HD=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)一次函數(shù)y=ax+b(a,b是常數(shù),且a≠0)的圖象A(1,3)和B(-1,-1)兩點(diǎn).
(1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)①若點(diǎn)( ,2)在(1)中的函數(shù)圖象上,求m的值.
②若(1)中的函數(shù)圖象和y=-2x+n的函數(shù)圖象的交點(diǎn)在第一象限,求n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=,AD=2cm,AB=4cm,BC=6cm,點(diǎn)E是CD中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B畫射線BF交CD于點(diǎn)F,交AD延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,且∠GBE=∠CBE,則線段DG的長(zhǎng)為__cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸和y軸上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A恰好落在BC邊上的A1處,則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1的坐標(biāo)為( 。
A. (﹣) B. (﹣) C. (﹣) D. (﹣)
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【題目】某校為了解全校學(xué)生假期主題閱讀的情況(要求每名學(xué)生的文章閱讀篇數(shù),最少3篇,最多7篇),隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計(jì)圖表.
某校抽查的學(xué)生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計(jì)表
文章閱讀的篇數(shù)(篇) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人數(shù)(人) | 20 | 28 | 16 | 12 |
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)和的值;
(2)求本次抽查的學(xué)生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)若該校共有800名學(xué)生,根據(jù)抽查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生讀書總數(shù).
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