已知圓錐的底面半徑為1，側面積為3π，則圓錐的母線長為
 
．
考點：圓錐的計算
專題：
分析：用到的等量關系為：圓錐的側面積=底面周長×母線長÷2．
解答：解：設母線長為R，底面半徑為10，則底面周長=20π，側面積=
1
2
×1×πR=3π，
∴R=6，
故答案為：6．
點評：本題考查了圓錐的計算，利用了圓的周長公式和扇形面積公式求解，屬于基礎題，比較簡單．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：線段a，求作：等腰△ABC，使AC=BC，AB=a，且AB邊上的高CD=1.5a．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用一張矩形的桌布鋪在長為3m，寬為2m的桌子上，桌布的面積是桌面面積的2倍，桌布鋪在桌子上時，各邊下垂的長度相同，求桌布的長和寬．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解同學們課外閱讀的情況，現(xiàn)對初三某班進行了“你最喜歡的課外書籍類別”的問卷調(diào)查．用“A”表示小說類書籍，“B”表示文學類書籍，“C”表示傳記類書籍，“D”表示藝術類書籍．根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計資料繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題：
（1）本次問卷調(diào)查，共調(diào)查了
 
名學生，請補全條形統(tǒng)計圖；
（2）扇形統(tǒng)計圖中表示“A”的扇形的圓心角為
 
度；
（3）在接受問卷調(diào)查的學生中，喜歡“C”的人中有2名是女生，喜歡“D”的人中有2名是女生，現(xiàn)分別從喜歡這兩類書籍的學生中各選1名進行讀書心得交流，請用畫樹狀圖或列表法求出剛好選中2名是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列結論正確的是（　　）
A、直線比射線長
B、一條直線就是一個平角
C、過三點中的任兩點一定能作三條直線
D、經(jīng)過兩點有且只有一條直線

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，直線l是第一、三象限的角平分線．
【實驗與探究】
（1）由圖觀察易知A（0，4）關于直線l的對稱點A′的坐標為（4，0），請在圖中分別標明B（5，2）、C（-2，3）關于直線l的對稱點B′、C′的位置，并寫出他們的坐標：B′
 
、C′
 
；
【歸納與發(fā)現(xiàn)】
（2）結合圖形觀察以上三組點的坐標，你會發(fā)現(xiàn)：坐標平面內(nèi)任一點P（a，b）關于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標為
 
（不必證明）；
【運用與拓廣】
（3）已知兩點D（1，-2）、E（-1，-3），試在直線l上確定一點Q，使點Q到D、E兩點的距離之和最�。ㄒ斜匾漠媹D說明，并保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一個玩具火車軌道，點A有個變軌開關，可以連接點B或點C．小圈軌道的周長是2米，大圈軌道的周長是4米．開始時，點A連接點C，火車從點A出發(fā)，按照順時針方向在軌道上移動，同時變軌開關每隔一分鐘變換一次軌道連接．若火車的速度是每分鐘10米，則火車第10次回到A點時用了
 
分鐘．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校在評選“優(yōu)秀學生”的活動中，甲、乙兩個同學在其余條件相同的情況下，甲的成績比乙的成績穩(wěn)定，甲同學學習成績的方差為S甲2，乙同學學習成績的方差為S乙2．則S甲2與S乙2的大小關系為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（-2）0=
 
；3-1=
 
．

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同步練習冊答案