【題目】(2016湖北省荊州市第11題)將二次三項(xiàng)式x2+4x+5化成（x+p）2+q的形式應(yīng)為 ．

【答案】（x+2）2+1

【解析】

試題分析：直接利用完全平方公式將原式進(jìn)行配方得出答案．x2+4x+5=x2+4x+4+1=（x+2）2+1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016湖北省荊州市第1題)比0小1的有理數(shù)是（ ）

A．﹣1 B．1 C．0 D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求出0， 4和它的相反數(shù)，到原點(diǎn)距離等于3的數(shù)，最大的負(fù)整數(shù)和它的平方，并把這些數(shù)由小到大用“<”號(hào)連接起來(lái)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明身上帶著a元錢(qián)去商店里買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，付給售貨員b（b＜a）元，找回c元，則小明身上還有_________元 （用含有a、b、c來(lái)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是（　　）

A. 6，8，10 B. 7，24，25 C. 1.5，2，3 D. 9，12，15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算23＋(－2)3的值是（ ）

A、18 B、16 C、12 D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=20cm，BC=16cm，點(diǎn)D為線段AB的中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P以2cm/s的速度從B點(diǎn)出發(fā)在射線BC上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q以a cm/s（a＞0且a≠2）的速度從C點(diǎn)出發(fā)在線段CA上運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒．

（1）若AB=AC，P在線段BC上，求當(dāng)a為何值時(shí)，能夠使△BPD和△CQP全等？

（2）若∠B=60°，求出發(fā)幾秒后，△BDP為直角三角形？

（3）若∠C=70°，當(dāng)∠CPQ的度數(shù)為多少時(shí)，△CPQ為等腰三角形？（請(qǐng)直接寫(xiě)出答案，不必寫(xiě)出過(guò)程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校初中三年級(jí)270名師生計(jì)劃集體外出一日游，乘車(chē)往返，經(jīng)與客運(yùn)公司聯(lián)系，他們有座位數(shù)不同的中巴車(chē)和大客車(chē)兩種車(chē)型可供選擇，每輛大客車(chē)比中巴車(chē)多15個(gè)座位，學(xué)校根據(jù)中巴車(chē)和大客車(chē)的座位數(shù)計(jì)算后得知，如果租用中巴車(chē)若干輛，師生剛好坐滿全部座位；如果租用大客車(chē)，不僅少用一輛，而且?guī)熒旰筮�多30個(gè)座位．

（1）求中巴車(chē)和大客車(chē)各有多少個(gè)座位？

（2）客運(yùn)公司為學(xué)校這次活動(dòng)提供的報(bào)價(jià)是：租用中巴車(chē)每輛往返費(fèi)用350元，租用大客車(chē)每輛往返費(fèi)用400元，學(xué)校在研究租車(chē)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)租用兩種車(chē)，其中大客車(chē)比中巴車(chē)多租一輛，所需租車(chē)費(fèi)比單獨(dú)租用一種車(chē)型都要便宜，按這種方案需要中巴車(chē)和大客車(chē)各多少輛？租車(chē)費(fèi)比單獨(dú)租用中巴車(chē)或大客車(chē)各少多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，DE是△ABC的中位線，F(xiàn)是DE的中點(diǎn)，CF的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)G，若△CEF的面積為12cm2，則S△DGF的值為（ ）

A．4cm2 B．6cm2 C．8cm2 D．9cm2

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