20.畫數(shù)軸,在數(shù)軸中標出下列各數(shù),并用“<”排列.-1,-|-2|,2.5,-22

分析 先在數(shù)軸上表示各個數(shù),再根據(jù)在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大比較即可.

解答 解:
-22<-|-2|<-1<2.5.

點評 本題考查了數(shù)軸,有理數(shù)的大小比較的應用,能正確在數(shù)軸上表示各個數(shù)是解此題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.一種長方形餐桌的四周可坐6人用餐,現(xiàn)把若干張這樣的餐桌按如圖方式進行拼接.那么需要多少張餐桌拼在一起可坐90人用餐?若設需要這樣的餐桌x張,可列方程為4x+2=90.

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11.如圖所示,兩個四邊形均為正方形,正方形ABCD邊長為a,正方形CGFE邊長為5.
(1)用含a的代數(shù)式表示陰影面積(化簡結(jié)果).
(2)當a=3時,求陰影部分面積.

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8.某工廠現(xiàn)有80臺機器,每臺機器平均每天生產(chǎn)300件產(chǎn)品,現(xiàn)準備增加一批同類機器以提高生產(chǎn)總量,在試生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn),由于其它生產(chǎn)條件沒變,因此每增加一臺機器,每臺機器平均每天將少生產(chǎn)4件產(chǎn)品.問應增加多少臺機器,才可以使每天的生產(chǎn)總量達到22000件?

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15.往返于A、B兩個城市的客車,中途有C、D、E三個停靠點
(1)該客車有多少種不同的票價?
(2)該客車上要準備多少種車票?

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5.如圖所示,在數(shù)軸上有三個點A,B,C,回答下列問題:
(1)A,C兩點間的距離是5;
(2)將點A向右移動5個單位長度,再向左移動3個單位長度,那么終點D表示的數(shù)是-1,A、D兩點間的距離是2;
(3)若點E與點B的距離是3,則點E表示的數(shù)是1或-5;
(4)若點F與點B的距離是a(a>0),請你求出點F表示的數(shù)是a-2或-a-2(用含字母a的代數(shù)式表示).
(5)如果點G表示的數(shù)是m,將點G向右移動n個單位長度,再向左移動p個單位長度,那么終點H表示的數(shù)是m+n-p.G、H兩點間的距離是|n-p|(用含絕對值符號“||”的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.△ABC中AD、BE是三角形的高,交點為F,AD=BD.
(1)求證:AF+CD=BD;
(2)連接DE,過點D作GH⊥DE交BE于G,交AC的延長線于H.AF=1,CD=3,AC=5,S△ADE:S△EDC=4:21,求△GEH的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.已知關于x的一次函數(shù)y=kx+1和反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象都經(jīng)過點(2,m),則一次函數(shù)的解析式是y=x+1.

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10.計算
(1)1+(-2)+|-2-3|-5                
(2)(-3.75)+2.85+(-1$\frac{1}{4}$)+3.15
(3)(-5.3)+(-3.2)-(-2.5)-|-5.7|
(4)-24×(-$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{3}$)
(5)(-17)+23+(-53)+(+36)
(6)(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)×36.

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