【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形, D、 E分別在邊AB、AC上,且AD=CE,CD與BE相交于點(diǎn)O.
(1)如圖①,求∠BOD的度數(shù);
(2)如圖②,如果點(diǎn)D、 E分別在邊AB、CA的延長(zhǎng)線上時(shí),且AD=CE,求∠BOD的度數(shù).
【答案】(1)∠BOD=60°;(2)∠BOD=120°.
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BC=AC, ∠BCE=∠CAD =60°,然后利用SAS即可證出△BCE≌△CAD,從而得出∠CBE=∠ACD,然后利用等量代換和三角形外角的性質(zhì)即可求出∠BOD的度數(shù);
(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BC=AC, ∠BCE=∠CAD =60°,然后利用SAS即可證出△BCE≌△CAD,從而得出∠CBE=∠ACD,然后利用三角形內(nèi)角和定理、等量代換和三角形外角的性質(zhì)即可求出∠BOD的度數(shù).
解:(1)∵△ABC是等邊三角形
∴BC=AC, ∠BCE=∠CAD =60°
在△BCE與△CAD中
∴△BCE≌△CAD.
∴∠CBE=∠ACD.
∵∠BCD+∠ACD=60°
∴∠BCD+∠CBE=60°
又∵∠BOD=∠BCD+∠CBE
∴∠BOD=60°
(2)∵△ABC是等邊三角形
∴BC=AC,∠BCE=∠CAD =60°
在在△BCE與△CAD中
∴△BCE≌△CAD
∴∠CBE=∠ACD
而∠CBE+∠BCA+∠E=180°,∠BCA=60°
∴∠ACD+60°+∠E=180°
∴∠ACD+∠E=120°
又∵∠BOD=∠ACD+∠E
∴∠BOD=120°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線平行于軸并交軸于,一塊三角板擺放其中,其邊與軸分別交于,兩點(diǎn),與直線分別交于,兩點(diǎn),
(1)將三角板如圖1所示的位置擺放,請(qǐng)寫(xiě)出與之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)將三角板按如圖2所示的位置擺放,為上一點(diǎn),,請(qǐng)寫(xiě)出與之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,橫坐標(biāo)為a的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y1═(x>0)的圖象上,點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱,一次函數(shù)y2=mx+n的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′.
(1)設(shè)a=2,點(diǎn)B(4,2)在函數(shù)y1、y2的圖象上.
①分別求函數(shù)y1、y2的表達(dá)式;
②直接寫(xiě)出使y1>y2>0成立的x的范圍;
(2)如圖①,設(shè)函數(shù)y1、y2的圖象相交于點(diǎn)B,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為3a,△AA'B的面積為16,求k的值;
(3)設(shè)m=,如圖②,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸,與函數(shù)y2的圖象相交于點(diǎn)D,以AD為一邊向右側(cè)作正方形ADEF,試說(shuō)明函數(shù)y2的圖象與線段EF的交點(diǎn)P一定在函數(shù)y1的圖象上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以M(0,2)圓心,4為半徑的⊙M交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于C、D兩點(diǎn),連結(jié)BM并延長(zhǎng)交⊙M于點(diǎn)P,連結(jié)PC交x軸于點(diǎn)E.
(1)求∠DMP的度數(shù);
(2)求△BPE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E為BC上的點(diǎn),AD平分∠BAE,CA=CD.
(1)求證:∠CAE=∠B;
(2)若∠B=50°,∠C=3∠DAB,求∠C的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,∠A=∠ADC,E,F(xiàn)分別為AD,CD的中點(diǎn),連接BE,BF,延長(zhǎng)BE交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.
(1)求證:四邊形ABCD為矩形;
(2)若MD=6,BC=12,求BF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,B地在A地的正東方向,兩地相距28 km.A,B兩地之間有一條東北走向的高速公路,且A,B兩地到這條高速公路的距離相等.上午8:00測(cè)得一輛在高速公路上行駛的汽車位于A地的正南方向P處,至上午8:20,B地發(fā)現(xiàn)該車在它的西北方向Q處,該段高速公路限速為110 km/h.問(wèn):該車是否超速行駛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,連接BD,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥BD于點(diǎn)B交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BG⊥CD于點(diǎn)G.
(1)如圖1,若∠C=60°,∠BDC=75°,BD=6,求AE的長(zhǎng)度;
(2)如圖2,點(diǎn)F為AB邊上一點(diǎn),連接EF,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥FE于點(diǎn)F交GB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,在△ABE的異側(cè),以BE為斜邊作Rt△BEQ,其中∠Q=90°,若∠QEB=∠BDC,EF=FH,求證:BF+BH=BQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用構(gòu)造全等三角形來(lái)解決的問(wèn)題中,有一種典型的利用倍延中線的方法,例如:在△ABC中,AB=8,AC=6,點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn),怎樣求AD的取值范圍呢?我們可以延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E,使AD=DE,然后連接BE(如圖①),這樣,在△ADC和△EDB中,由于,∴△ADC≌△EDB,∴AC=EB,接下來(lái),在△ABE中通過(guò)AE的長(zhǎng)可求出AD的取值范圍.
請(qǐng)你回答:
(1)在圖①中,中線AD的取值范圍是 .
(2)應(yīng)用上述方法,解決下面問(wèn)題
①如圖②,在△ABC中,點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)E是AB邊上的一點(diǎn),作DF⊥DE交AC邊于點(diǎn)F,連接EF,若BE=4,CF=2,請(qǐng)直接寫(xiě)出EF的取值范圍.
②如圖③,在四邊形ABCD中,∠BCD=150°,∠ADC=30°,點(diǎn)E是AB中點(diǎn),點(diǎn)F在DC上,且滿足BC=CF,DF=AD,連接CE、ED,請(qǐng)判斷CE與ED的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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