【題目】歐幾里得在《幾何原本》中,記載了用圖解法解方程的方法,類似地我們可以用折紙的方法求方程的一個正根.如圖,一張邊長為1的正方形的紙片,先折出、的中點、,再折出線段,然后通過沿線段折疊使落在線段上,得到點的新位置,并連接、,此時,在下列四個選項中,有一條線段的長度恰好是方程的一個正根,則這條線段是(

A.線段B.線段C.線段D.線段

【答案】B

【解析】

設(shè)ND=,由折疊可得DN=NP=,則NC=,根據(jù)勾股定理可得NP2+PH2=CN2+CH2,列出方程求出的值,進而可得DN的長度可以用來表示方程的一個正根.

解方程,得:

∴方程的一個正根為,

由折疊可知:
AD=AP=AB=1CH=BH=,
A選項不符合題意;

設(shè)ND=,
由折疊可知:
DN=NP=,則NC=,

AH=,
PH=AH-AP=,

∵∠NPH=D=C=90°,
NP2+PH2=CN2+CH2

,

解得:

DN,

B選項符合題意;

NC=,

C選項不符合題意;

RtNHP中,∠BCG=90

NH>NP=,

D選項不符合題意;

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點E,H在矩形ABCDAD邊上,點F,GBC邊上,將矩形ABCD沿EF,GH折疊,使點B和點C落在AD邊上同一點P處.折疊后,點A的對應(yīng)點為點A',點D的對應(yīng)點為點D',若∠FPG90°,A'E3,D'H1,則矩形ABCD的周長等于_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線x軸交于點,且.拋物線與y軸交于點C,將點C向上移動1個單位得到點D

1)求拋物線對稱軸;

2)求點D縱坐標(biāo)(用含有a的代數(shù)式表示);

3)已知點,若拋物線與線段只有一個公共點,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yax+2)(x4)(a為常數(shù),且a0)與x軸從左至右依次交于A,B兩點,與y軸交于點C,經(jīng)過點B的直線y=﹣x+拋物線的另一交點為D,且點D的橫坐標(biāo)為﹣5

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)該二次函數(shù)圖象上有一點Px,y)使得SBCDSABP,求點P的坐標(biāo);

3)設(shè)F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,求2AF+DF的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點Aa,3)和B-3,1).

1)求kb的值.

2)點Px軸上一點,連接PA,PB,當(dāng)PAB的周長最小時求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某社會團體準(zhǔn)備購進甲、乙兩種防護服捐給一線抗疫人員,經(jīng)了解,購進5件甲種防護服和4件乙種防護服需要2萬元,購進10件甲種防護服和3件乙種防護服需要3萬元.

1)甲種防護服和乙種防護服每件各多少元?

2)實際購買時,發(fā)現(xiàn)廠家有兩種優(yōu)惠方案,方案一:購買甲種防護服超過20件時,超過的部分按原價的8折付款,乙種防護服沒有優(yōu)惠;方案二:兩種防護服都按原價的9折付款,該社會團體決定購買件甲種防護服和30件乙種防護服.

①求兩種方案的費用與件數(shù)的函數(shù)解析式;

②請你幫該社會團體決定選擇哪種方案更合算.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形.... 按如圖的方式放置.點和點分別落在直線軸上.拋物線過點,且頂點在直線上,拋物線過點,且頂點在直線上,...按此規(guī)律,拋物線,過點, 且頂點也在直線上,其中拋物線交正方形的邊于點,拋物線交正方形的邊于點(其中為正整數(shù))

1)直接寫出下列點的坐標(biāo): , ;

2)寫出拋物線的解析式,并寫出拋物線的解析式求解過程,再猜想拋物線的頂點坐標(biāo);

3)設(shè),試判斷的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖正方形先向右平移1個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到正方形,形成了中間深色的正方形及四周淺色的邊框,已知正方形的面積為16,則四周淺色邊框的面積是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑, OE垂直于弦BC,垂足為FOE交⊙O于點D,且∠CBE=2C

1)求證:BE與⊙O相切;

2)若DF=9,tanC=,求直徑AB的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案