【題目】深圳市某學(xué)校抽樣調(diào)查,A類學(xué)生騎共享單車,B類學(xué)生坐公交車、私家車等,C類學(xué)生步行,D類學(xué)生(其它),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的統(tǒng)計圖.

類型

頻數(shù)

頻率

A

30

B

18

0.15

C

0.40

D

(1)學(xué)生共________人, ________, ________;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共有2000人,騎共享單車的有________人.

【答案】120 0.25 0.2 500

【解析】

1)根據(jù)B類學(xué)生坐公交車、私家車的人數(shù)以及頻率,求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)頻數(shù)與頻率的關(guān)系一一解決即可;

(2)求出n的值,畫出條形圖即可;

(3)用樣本估計總體的思想即可解決問題.

(1)由題意總?cè)藬?shù)=18÷0.15=120人,

x=30÷120=0.25,m=120×0.4=48,

y=1-0.25-0.4-0.15=0.2,

故答案為:120;0.25;0.2;

(2)n=120×0.2=24,

補全的條形統(tǒng)計圖如下:

(3)2000×0.25=500人,

故答案為:500.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖1所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做規(guī)形圖,那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識呢?下面就請你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:

(1)觀察規(guī)形圖,試探究之間的關(guān)系,并說明理由;

(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個問題:

①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點BC,若,則________;

②如圖3DC平分,EC平分,若,求的度數(shù);

③如圖4,10 等分線相交于點,若,求∠A的度數(shù).

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【題目】下面是偉大的數(shù)學(xué)家歐拉親自編的一道題:父親臨終時立下遺囑,按下述方式分配遺產(chǎn),老大分得100克朗和剩下的十分之一,老二分得200克朗和剩下的十分之一,老三分得300克朗和剩下的十分之一,老四分得400克朗和剩下的十分之一,… …,依次類推分給其余的孩子,最后發(fā)現(xiàn)遺產(chǎn)全部分完后所有孩子分得的遺產(chǎn)相等,遺產(chǎn)總數(shù)、孩子人數(shù)和每個孩子分得的遺產(chǎn)各是多少?

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)過點E(10,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點A在點B的左邊),點C,D在拋物線上.設(shè)A(t,0),當t=2時,AD=4.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式.

(2)當t為何值時,矩形ABCD的周長有最大值?最大值是多少?

(3)保持t=2時的矩形ABCD不動,向右平移拋物線.當平移后的拋物線與矩形的邊有兩個交點G,H,且直線GH平分矩形的面積時,求拋物線平移的距離.

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【題目】如圖,點是定長線段上一點,、兩點分別從點、出發(fā)以1厘米/秒,2厘米/秒的速度沿直線向左運動(點在線段上,點在線段上).

1)若點、運動到任一時刻時,總有,請說明點在線段上的位置;

2)在(1)的條件下,點是直線上一點,且,求的值;

3)在(1)的條件下,若點運動5秒后,恰好有,此時點停止運動,點繼續(xù)運動(點在線段上),點、分別是、的中點,下列結(jié)論:①的值不變;②的值不變.可以說明,只有一個結(jié)論是正確的,請你找出正確的結(jié)論并求值.

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【題目】某籃球隊對隊員進行定點投籃測試,每人每天投籃10次,現(xiàn)對甲、乙兩名隊員在五天中進球數(shù)(單位:個)進行統(tǒng)計,結(jié)果如下:

10

6

10

6

8

7

9

7

8

9

經(jīng)過計算,甲進球的平均數(shù)為8,方差為3.2.

1)求乙進球的平均數(shù)和方差;

2)如果綜合考慮平均成績和成績穩(wěn)定性兩方面的因素,從甲、乙兩名隊員中選出一人去參加定點投籃比賽,應(yīng)選誰?為什么?

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【題目】如圖,△ABC的周長為19,點D,E在邊BC上,∠ABC的平分線垂直于AE,垂足為N,ACB的平分線垂直于AD,垂足為M,若BC=7,則MN的長度為( 。

A. B. 2 C. D. 3

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【題目】(2017廣東省深圳市)如圖,拋物線經(jīng)過點A(﹣1,0),B(4,0),交y軸于點C

(1)求拋物線的解析式(用一般式表示);

(2)點Dy軸右側(cè)拋物線上一點,是否存在點D使?若存在請直接給出點D坐標;若不存在,請說明理由;

(3)將直線BC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)45°,與拋物線交于另一點E,求BE的長.

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【題目】平面直角坐標系中,平行四邊形ABOC如圖放置,點A、C的坐標分別是為(0,3)、(-1,0),將此平行四邊形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到平行四邊形A′B′OC′.

(1)若拋物線過點C、A、A′,求此拋物線的解析式;

(2)求平行四邊形ABOC和平行四邊形A′B′OC′重疊部分△OC′D的周長;

(3)點M是第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,問:點M在何處時;△AMA′的面積最大?最大面積是多少?并求出此時點M的坐標.

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