將下列小數(shù)化為分?jǐn)?shù)：

(1)0.2；(2)0.95；(3)7.66；(4)1.125

答案：略
解析：

(1)；(2)；(3)；(4)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列文章：
利用一元一次方程可以把一個(gè)循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，例如，將0.
．
3
．
5
化為分?jǐn)?shù)．首先，假設(shè)0.
．
3
．
5
=x，而0.
．
3
．
5
實(shí)際上等于0.353535…，每一個(gè)循環(huán)節(jié)含有兩位數(shù)字35，將它擴(kuò)大100倍，把小數(shù)點(diǎn)移到第一個(gè)循環(huán)節(jié)的后面，得
100x=35.3535…=35+0.
．
3
．
5
=35+x，
即100x=35+x．
解這個(gè)方程，得x=
35
99
，
因此，0.
．
3
．
5
=
35
99
．
對(duì)于混合循環(huán)小數(shù)，我們也可以用類似的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化，如：將0.14
．
1
．
8
化為分?jǐn)?shù)．
解：設(shè)x=0.14
．
1
．
8
=3.14181818…，
由于在第一個(gè)循環(huán)節(jié)前有兩位小數(shù)，我們先把它擴(kuò)大100倍，把小數(shù)點(diǎn)移到第一個(gè)循環(huán)節(jié)前，劃歸為上一例的情形，得
100x=0.14
．
1
．
8
①
再擴(kuò)大100倍，得
10000x=0.14
．
1
．
8
②
②-①，得9900x=31104．
所以x=
31104
9900
=3
1404
9900
=3
39
275
，
即0.14
．
1
．
8
=3
39
275

請(qǐng)你用上述方法，分別將0.
．
3
．
6
和2.5
．
2
．
1
化為分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

將下列小數(shù)化為分?jǐn)?shù)：

(1)0.2；(2)0.95；(3)7.66；(4)1.125

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

將下列分?jǐn)?shù)化為小數(shù)．

_______
______
_______
_______
______
_______
______
______
______

觀察上列各式，利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，快速將下列分式化為小數(shù)．

_________
_________
_________
__________

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

將下列分?jǐn)?shù)化為小數(shù)．

_______
______
_______
_______
______
_______
______
______
______

觀察上列各式，利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，快速將下列分式化為小數(shù)．

_________
_________
_________
__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案