【題目】已知，在一個(gè)盒子里有紅球和白球共10個(gè)，它們除顏色外都相同，將它們充分搖勻后，從中隨機(jī)抽出一個(gè)，記下顏色后放回．在摸球活動(dòng)中得到如下數(shù)據(jù)：

摸球總次數(shù)

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

摸到紅球的頻數(shù)

17

32

44

64

78

　 　

103

122

136

148

摸到紅球的頻率

0.34

0.32

0.293

0.32

0.312

0.32

0.294

　 　

0.302

　 　

（1）請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)齊；

（2）根據(jù)上表，完成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖；

（3）請(qǐng)你估計(jì)，當(dāng)摸球次數(shù)很大時(shí)，摸到紅球的頻率將會(huì)接近　 　（精確到0.1）．

【答案】（1）96；0.305；0.296；（2）詳見(jiàn)解析；（3）0.3．

【解析】

（1）根據(jù)頻率計(jì)算公式解答即可

（2）畫(huà)出折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖即可

（3）利用頻率估計(jì)概率可得到摸到紅球的概率即可

解：（1）300×0.32＝96，，

故答案為：96；0.305；0.296；

（2）折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：

（3）當(dāng)摸球次數(shù)很大時(shí)，摸到紅球的頻率將會(huì)接近0.3，

故答案為：0.3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新定義：在平面直角坐標(biāo)系中，對(duì)于任意點(diǎn)，和直線(xiàn)，我們稱(chēng)直線(xiàn)為點(diǎn)的伴隨直線(xiàn)，反之稱(chēng)點(diǎn)為直線(xiàn)的伴隨點(diǎn)；特別的，直線(xiàn)（為常數(shù)）的伴隨點(diǎn)為．

如圖1，已知三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為．

（1）點(diǎn)的伴隨直線(xiàn)的解析式為__________．（請(qǐng)直接寫(xiě)出答案）

（2）若直線(xiàn)的伴隨點(diǎn)是點(diǎn)，直線(xiàn)的伴隨點(diǎn)是點(diǎn)，點(diǎn)為軸上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)的周長(zhǎng)最小時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo)．

（3）點(diǎn)是折線(xiàn)段的動(dòng)點(diǎn)（包括端點(diǎn)），若直線(xiàn)是點(diǎn)的伴隨直線(xiàn)，當(dāng)直線(xiàn)與有且僅有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y=x2+mx+2m﹣7的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，0）．

（1）求拋物線(xiàn)的表達(dá)式；

（2）把﹣4＜x＜1時(shí)的函數(shù)圖象記為H，求此時(shí)函數(shù)y的取值范圍；

（3）在（2）的條件下，將圖象H在x軸下方的部分沿x軸翻折，圖象H的其余部分保持不變，得到一個(gè)新圖象M．若直線(xiàn)y=x+b與圖象M有三個(gè)公共點(diǎn)，求b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形紙片，對(duì)角線(xiàn)為，沿過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)折疊，使點(diǎn)落在對(duì)角線(xiàn)上的點(diǎn)處，折痕，若，則的長(zhǎng)是（　 ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算題

（1）（3ab）2（﹣ab3）

（2）20182﹣2016×2020（利用乘法公式計(jì)算）

（3）﹣12019+（﹣）﹣2+﹣（π﹣3.14）0

（4）[2（x+2y）2﹣（x+y）（4x﹣y）﹣9y2]÷（﹣2x），其中x＝﹣2，y＝．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，點(diǎn)為線(xiàn)段上任意一點(diǎn)（不與點(diǎn)重合），分別以為一腰在的同側(cè)作等腰和，，，，連接交于點(diǎn)，連接交于點(diǎn)，與交于點(diǎn)，連接.

線(xiàn)段與的數(shù)量關(guān)系為 ；請(qǐng)直接寫(xiě)出 ；

將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置，其他條件不變，探究線(xiàn)段與的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；求出此時(shí)的度數(shù)；

在的條件下求證：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：在正方形中，點(diǎn)在直線(xiàn)上，連接，作交直線(xiàn)于點(diǎn)，點(diǎn)在直線(xiàn)上，連接，且，

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)在邊上，求證：；

（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上，求證：；

（3）如圖3，在（2）的條件下，連接，若，求線(xiàn)段的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為響應(yīng)黨的“文化自信”號(hào)召，某校開(kāi)展了古詩(shī)詞誦讀大賽活動(dòng)，現(xiàn)隨機(jī)抽取部分同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息，解答下列各題：

（1）直接寫(xiě)出a的值，a=　 　，并把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整．

（2）求扇形B的圓心角度數(shù)．

（3）如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動(dòng)，90分以上（含90分）為優(yōu)秀，那么估計(jì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平分平分，則 ______ ．

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