【題目】綜合探究:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=﹣+bx+8與x軸交于點(diǎn)A(﹣6,0)和點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)P為線段AO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線l與拋物線交于點(diǎn)E,連接AE、EC.
(1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)連接AC交直線l于點(diǎn)D,則在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)D為EP中點(diǎn)時(shí),S△ADP:S△CDE= ;
(3)如圖2,當(dāng)EC∥x軸時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng),此時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)G,使得以點(diǎn)A、E、G為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)G的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
【答案】(1)C(0,8)(2)1:2(3)存在點(diǎn)G使得以點(diǎn)A,E,G為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形,符合條件的G點(diǎn)的坐標(biāo)為G(, )或G(,﹣),
【解析】試題分析:(1)用待定系數(shù)法求出拋物線解析式,令求出軸交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)先確定出直線 解析式為設(shè)出點(diǎn)E的坐標(biāo),表示出點(diǎn)而點(diǎn)D在直線AC上,列出方程
求出,從而得出結(jié)論;
(3)先求出點(diǎn)的坐標(biāo),再分兩種情況計(jì)算Ⅰ、當(dāng)時(shí),判斷出△EMG∽△APE,得出比例式求解即可,Ⅱ、當(dāng)時(shí),判斷出△GNA∽△APE,得到比例式計(jì)算.
試題解析:(1)∵點(diǎn)A(6,0)在拋物線上,
∴
∴
令x=0,y=8,
∴C(0,8)
(2)設(shè)
∴P(m,0),
∵點(diǎn)D為EP中點(diǎn),
∴DP=DE,
∵A(6,0),C(0,8),
∴直線AC解析式為
∵點(diǎn)D在直線AC上,
∴
∴m=6(
∴P(4,0)
∴AP=2,OP=4,
故答案為1:2
(3)存在點(diǎn)G使得以點(diǎn)A,E,G為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形,
連接EG,AG,作GM⊥l,GN⊥x軸,
∵EC∥x軸,
∴EP=CO=8,
把y=8代入
∴
∴x=0(舍),或x=2,
∴P(2,0),
∴AP=AOPO=4,
Ⅰ、如圖1,
當(dāng) 時(shí),
∴
∵
∴∠MEG=∠EAP,
∵
∴△EMG∽△APE,
∴
設(shè)點(diǎn)
∴
MG=PN=PO+ON=2+m,
∴ ∴m=2(舍)或
∴
Ⅱ、如圖2,
當(dāng)時(shí),
∴
∵
∴∠NAG=∠AEP,
∵
∴△GNA∽△APE,
∴
設(shè)點(diǎn)
∴AN=AO+ON=6+n,
∵
∴n=6(舍),或
∴
符合條件的G點(diǎn)的坐標(biāo)為或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列兩個(gè)等式:2=2×+1,5=5×+1,給出定義如下:我們稱使等式ab=ab+1的成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“共生有理數(shù)對(duì)”,記為(a,b),如:數(shù)對(duì)(2,),(5,),都是“共生有理數(shù)對(duì)”.
(1)判斷數(shù)對(duì)(2,1),(3,)是不是“共生有理數(shù)對(duì)”,寫出過程;
(2)若(a,3)是“共生有理數(shù)對(duì)”,求a的值;
(3)若(m,n)是“共生有理數(shù)對(duì)”,則(n,m)“共生有理數(shù)對(duì)”(填“是”或“不是”);說明理由;
(4)請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粚?duì)符合條件的“共生有理數(shù)對(duì)”為(注意:不能與題目中已有的“共生有理數(shù)對(duì)”重復(fù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,M是AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B.已知P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),連接MP,MQ,PQ.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,△MPQ的面積大小變化情況是( 。
A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減少
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明坐在堤邊A處垂釣,河堤AC與水平面的夾角為30°,AC的長(zhǎng)為米,釣竿AO與水平線的夾角為60°,其長(zhǎng)為3米,若AO與釣魚線OB的夾角為60°,求浮漂B與河堤下端C之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2.
(1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距離A點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是_____.
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng).現(xiàn)兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到-6的點(diǎn)處時(shí),求A、B兩點(diǎn)間的距離.
(3)在(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表給出了1班6名學(xué)生的身高情況與全班平均身高的差值(單位:厘米)
學(xué)生 | A | B | C | D | E | F |
身高 | 157 | 162 | 159 | 152 | 163 | 164 |
身高與全班平均身高的差值 | -3 | +2 | -1 | a | +3 | b |
(1)列式計(jì)算表中數(shù)據(jù)a和b
(2)這6名學(xué)生的平均身高與全班學(xué)生的平均身高相比,在數(shù)值上有什么關(guān)系?(通過計(jì)算回答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=3cm,CD⊥AB,在AC上取一點(diǎn)E,使EC=BC,過點(diǎn)E作EF⊥AC交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求EF和AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從2018年4月1日起廈門市實(shí)行新的自來水收費(fèi)階梯水價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表.
備注:1.每月居民用水繳費(fèi)包括實(shí)際用水的水費(fèi)和污水處理費(fèi)兩部分.2.以上表中的價(jià)格均不包括1元/噸的污水處理費(fèi).
(1)某用戶12月份用水量為20噸,則該用戶12月份應(yīng)繳水費(fèi)是多少?
(2)若某用戶的月用水量為m噸,請(qǐng)用含m的式子表示該用戶月所繳水費(fèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:已知∠B=∠BGD,∠DGF=∠F,求證:∠B+∠F=180°.
請(qǐng)你認(rèn)真完成下面的填空.
證明:∵∠B=∠BGD ( 已知 )
∴AB∥CD ( )
∵∠DGF=∠F;( 已知 )
∴CD∥EF ( )
∴AB∥EF ( )
∴∠B+∠F=180°( ).
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