已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過A(2,1)和點(diǎn)B(-2,5).
(1)求這個一次函數(shù)的解析式,并畫出這個函數(shù)的圖象
(2)求此函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.
(1)設(shè)函數(shù)解析式為y=kx+b,將A(2,1)和B(-2,5)代入得:
1=2k+b
5=-2k+b

解得:
k=-1
b=3
,∴函數(shù)解析式為:y=-x+3.
與x軸交點(diǎn)為(3,0),與y軸交點(diǎn)為(0,3),所作圖形為:

(2)面積=
1
2
×3×3=
9
2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1,A2,A3,…和B1,B2,B3,…分別在直線y=kx+b和x軸上.△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…都是等腰直角三角形,如果A1(1,1),A2
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2
3
2
),那么點(diǎn)A2013的縱坐標(biāo)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

我國西南五省發(fā)生旱情后,我市中小學(xué)學(xué)生得知遵義市某山區(qū)學(xué)校學(xué)生缺少飲用水,全市中小學(xué)生決定捐出自己的零花錢購買300噸礦泉水送往災(zāi)區(qū)學(xué)校.我市“為民”貨車出租公司聽說此事后,決定免費(fèi)將這批礦泉水送往災(zāi)區(qū)學(xué)校,已知每輛貨車配備2名司機(jī),整個車隊(duì)配備1名領(lǐng)隊(duì),司機(jī)及領(lǐng)隊(duì)往返途中的生活費(fèi)y(單位:元)與貨車臺數(shù)x(單位:臺)的關(guān)系如圖①所示,為此“為民”貨車出租公司花費(fèi)8200元.又知“為民”出租車公司有小、中、大三種型號貨車供出租,本次派出的貨車每種型號貨車不少于3臺,各種型號貨車載重量和預(yù)計(jì)運(yùn)費(fèi)如下表所示.
載重(噸/臺)121520
運(yùn)費(fèi)(元/輛)100012001500
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式和公司派出的出租車臺數(shù);
(2)記總運(yùn)費(fèi)為W(元),求W與小型貨車臺數(shù)p之間的函數(shù)關(guān)系式;(暫不寫自變量取值范圍)
(3)求出小、中、大型貨車各多少臺時總運(yùn)費(fèi)最小以及最小運(yùn)費(fèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,某商場有一雙向運(yùn)行的自動扶梯,扶梯上行和下行的速度保持不變且相同,甲、乙兩人同時站上了此扶梯的上行和下行端,甲站上上行扶梯的同時又以0.8m/s的速度往上跑,乙站上下行扶梯后則站立不動隨扶梯下行,兩人在途中相遇,甲到達(dá)扶梯頂端后立即乘坐下行扶梯,同時以0.8m/s的速度往下跑,而乙到達(dá)底端后則在原地等候甲.圖2中線段OB、AB分別表示甲、乙兩人在乘坐扶梯過程中,離扶梯底端的路程y(m)與所用時間x(s)之間的部分函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是______;
(2)求AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)乙到達(dá)扶梯底端后,還需等待多長時間,甲才到達(dá)扶梯底端?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知y+2與x成正比例,且x=-2時,y=0,則y與x的關(guān)系式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某企業(yè)有甲、乙兩個長方體的蓄水池,將甲池中的水以每小時6立方米的速度注入乙池,甲、乙兩個蓄水池中水的深度y(米)與注水時間x(時)之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)分別求出甲、乙兩個蓄水池中水的深度y與注水時間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求注水多長時間甲、乙兩個蓄水池水的深度相同;
(3)求注水多長時間甲、乙兩個蓄水池的蓄水量相同.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,我們把由兩條射線AE,BF和以AB為直徑的半圓所組成的圖形叫作圖形C(注:不含AB線段).已知A(-1,0),B(1,0),AEBF,且半圓與y軸的交點(diǎn)D在射線AE的反向延長線上.
(1)求兩條射線AE,BF所在直線的距離;
(2)當(dāng)一次函數(shù)y=x+b的圖象與圖形C恰好只有一個公共點(diǎn)時,寫出b的取值范圍;
當(dāng)一次函數(shù)y=x+b的圖象與圖形C恰好只有兩個公共點(diǎn)時,寫出b的取值范圍;
(3)已知?AMPQ(四個頂點(diǎn)A,M,P,Q按順時針方向排列)的各頂點(diǎn)都在圖形C上,且不都在兩條射線上,求點(diǎn)M的橫坐標(biāo)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線l的解析式為y=
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x+4,l與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,B.
(1)求原點(diǎn)O到直線l的距離;
(2)有一個半徑為1的⊙C從坐標(biāo)原點(diǎn)出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿y軸正方向運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(秒).當(dāng)⊙C與直線l相切時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

魯老師乘車從學(xué)校到省城去參加會議,學(xué)校距省城200千米,車行駛的平均速度為80千米/時.x小時后魯老師距省城y千米,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為( 。
A.y=80x-200B.y=-80x-200C.y=80x+200D.y=-80x+200

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同步練習(xí)冊答案