【題目】如圖,若二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(-2,0),B(3,0)兩,點A關(guān)于正比例函數(shù)的圖象的對稱點為C。

(1)求b、c的值;

(2)證明:點C 在所求的二次函數(shù)的圖象上;

(3)如圖,過點B作DBx軸交正比例函數(shù)的圖象于點D,連結(jié)AC,交正比例函數(shù)的圖象于點E,連結(jié)AD、CD。如果動點P從點A沿線段AD方向以每秒2個單位的速度向點D運動,同時動點Q從點D沿線段DC方向以每秒1個單位的速度向點C運動,當(dāng)其中一個到達終點時,另一個隨之停止運動,連結(jié)PQ、QE、PE,設(shè)運動時間為t秒,是否存在某一時刻,使PE平分APQ,同時QE平分PQC,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由。

【答案】(1)。

(2)利用軸對稱和銳角三角函數(shù)求出點C的坐標(biāo),代入驗證即可。

(3)存在時刻,使PE平分APQ,同時QE平分PQC。

【解析】

分析:(1)將A(-2,0),B(3,0)兩點坐標(biāo) 代入,即可求出b、c的值。

(2)利用軸對稱和銳角三角函數(shù)求出點C的坐標(biāo),代入驗證即可。

(3)通過證明PAE∽△ECQ,求出時間t。

解:(1)二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(-2,0),B(3,0)兩點,

,解得。

。

(2)證明:由(1)得二次函數(shù)解析式為。

在正比例函數(shù)的圖象上取一點F,作FHx軸于點H,則

。。

連接AC交 的圖象于點E,作CK 垂直x軸于點K,

點A關(guān)于的圖象的對稱點為C,

OE垂直平分AC。

,OA=2,

在RtACK中,,

。

點C 的坐標(biāo)為

將C 代入,左邊=右邊,

點C在所求的二次函數(shù)的圖象上。

(3)DBx軸交的圖象于點D,B(3,0),

把x=3代入,即BD=。

在RtACK中,,

OE垂直平分AC,

,。

假設(shè)存在某一時刻,使PE平分APQ,同時QE平分PQC,

, 。

,。

,∴△PAE∽△ECQ。,即。

整理,得,解得(不合題意,舍去)。

存在時刻,使PE平分APQ,同時QE平分PQC。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了加強學(xué)生的安全意識,某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計(滿分100分,學(xué)生成績?nèi)≌麛?shù)),并按照成績從低到高分成、、五個小組,繪制統(tǒng)計圖如下(未完成),解答下列問題:

1)樣本容量為______,頻數(shù)分布直方圖中______;

2)扇形統(tǒng)計圖中小組所對應(yīng)的扇形圓心角為______度,并補全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績在80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

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A.2 B.4 C.5 D.6

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【題目】某校開展“校園獻愛心”活動.準(zhǔn)備向西部山區(qū)學(xué)校捐贈男、女兩種款式的書包,已知男款書包單價/個,女款書包單價/.

原計劃募捐元,恰好可購買兩種款式的書包個,問兩種款式的書包各買多少個?

在捐款活動中,師生積極性高,實際捐款額和書包數(shù)量都高于原計劃.快遞公司將這些書包裝箱運送,其中每箱書包數(shù)量相同.第一次他們領(lǐng)走這批的,結(jié)果裝了箱還多個書包;第二次他們把余下的領(lǐng)走.連同第一次裝箱剩下的個書包一起,剛好裝了.:實際購買書包共多少個?

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【題目】根據(jù)《居民家庭親子閱讀消費調(diào)查報告》中的相關(guān)數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖,由圖可知,下列說法錯誤的是(

A.扇形統(tǒng)計圖能反映各部分在總體中所占的百分比

B.每天閱讀30分鐘以上的居民家庭孩子超過50%

C.每天閱讀1小時以上的居民家庭孩子占20%

D.每天閱讀30分鐘至1小時的居民家庭孩子對應(yīng)扇形的圓心角是108°

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1)當(dāng)AB=BC時,求m的值。

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成績(分)

4

5

6

7

8

9

甲組(人)

1

2

5

2

1

4

乙組(人)

1

1

4

5

2

2

1)請你根據(jù)上述統(tǒng)計數(shù)據(jù),把下面的圖和表補充完整;

一分鐘投籃成績統(tǒng)計分析表:

統(tǒng)計量

平均分

方差

中位數(shù)

合格率

優(yōu)秀率

甲組

2.56

6

80.0%

26.7%

乙組

6.8

1.76

86.7%

13.3%

2)下面是小明和小聰?shù)囊欢螌υ挘埬愀鶕?jù)(1)中的表,寫出兩條支持小聰?shù)挠^點的理由.

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